強(qiáng)化學(xué)校德育工作的幾點認(rèn)識

梁海明

〔關(guān)鍵詞〕 德育；引導(dǎo)；制度；課堂；活動

〔中圖分類號〕 G631 〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2014）15—0025—01

學(xué)校是道德教育的主陣地。實施道德教育，應(yīng)加強(qiáng)對道德建設(shè)的認(rèn)識并協(xié)調(diào)社會、家庭建立三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，豐富道德教育的內(nèi)容，開展形式多樣的道德教育。要堅持“全員育人、全程育人、全方位育人”的原則，樹立“人人都是德育對象，事事都是德育資源，處處都有德育工作”的理念，把學(xué)生思想道德建設(shè)工作放在德育工作的首位來抓，不斷拓寬渠道、挖掘資源、創(chuàng)新機(jī)制，將學(xué)生的思想道德教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程。

一、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀

清代著名的思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國家永無恥矣；士不知恥，為國之大恥。”可見，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、愛國情感關(guān)系到民族、國家的發(fā)展和興盛。班主任在班會上采取讓學(xué)生觀看先進(jìn)人物、英雄人物事跡的教學(xué)片，啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生明白任何事情都要從小事做起，只要認(rèn)真過好每一天，學(xué)好每一門知識，自覺關(guān)心國家大事，關(guān)心社會現(xiàn)實，關(guān)心身邊的人，才能逐漸樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、健全德育管理制度

1. 政教處要制定各種方案、細(xì)則、辦法，建立并完善班主任工作考核檔案，學(xué)生德育成績考核檔案以及各種記錄等，成立學(xué)生家長委員會、學(xué)生家長常務(wù)委員會，以多渠道、多項措施促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。從而完善德育工作管理制度，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性，使德育工作管理制度日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化。

2. 實行校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。學(xué)校德育工作能否有效得以實施，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。提高德育領(lǐng)導(dǎo)隊伍的整體水平，以師德、德育管理、觀念轉(zhuǎn)變、德育操作能力為抓手，切實提高德育領(lǐng)導(dǎo)的自身素質(zhì)和管理水平。

3. 選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，形成班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，班主任素質(zhì)高低及其工作質(zhì)量好壞，直接影響到學(xué)生思想道德建設(shè)的成效。學(xué)校選配班主任老師應(yīng)堅持政治思想素質(zhì)高，教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)這兩個原則，并在日常班級管理考核中不斷地完善班級管理考核細(xì)則和班主任量化考核細(xì)則，制定出科學(xué)合理的優(yōu)秀班主任評選細(xì)則和先進(jìn)班集體評選細(xì)則。

4. 嚴(yán)格師德考核，建立獎懲機(jī)制。學(xué)校通過學(xué)生、家長、社會對全體教職工進(jìn)行師德測評，根據(jù)教職工量化考核方案對教職工進(jìn)行實績考核。

5. 重視并開展教師心理健康教育工作。心理健康教育作為德育工作的一個重要載體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。心理健康教師以集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式。逐步建立一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、專業(yè)能力強(qiáng)的心理健康教育隊伍。

6. 使團(tuán)隊活動制度化，充分發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用。通過對團(tuán)員及入團(tuán)積極分子的定期的團(tuán)校培訓(xùn)，來提高全體團(tuán)員的思想素質(zhì)，通過活動對學(xué)生進(jìn)行了思想教育，不斷增強(qiáng)團(tuán)員的先鋒意識。

三、讓德育進(jìn)課堂，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)

把德育教育融入課堂教學(xué)之中，達(dá)到“以心育人”的目的。各任課教師在教學(xué)過程中滲透對學(xué)生的德育教育，備入教案，尤其是政治課教師，把學(xué)生的德育教育貫穿于整個教學(xué)過程的始終，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和高尚的道德情操，遵守社會公德和公共秩序，遵紀(jì)守法，積極與違法犯罪行為做斗爭，努力爭做一名文明、優(yōu)秀的中學(xué)生。

選派優(yōu)秀公安干警或其他司法人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長，保證每學(xué)期到校上法制教育課；為全校師生做一次法律知識講座，增強(qiáng)師生的法制意識，提高師生遵紀(jì)守法、護(hù)法的能力。

四、開展豐富多彩的校園文化活動

凈化美化教室，營造優(yōu)雅環(huán)境。每學(xué)期開展教室環(huán)境美化，校容校貌整潔活動，通過教室凈化、美化，為師生創(chuàng)造了一個潔凈美觀、鮮花點綴、溫馨喜人、環(huán)境優(yōu)雅、全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)辦樓道走廊板報，充實學(xué)生課余文化生活。教室外墻壁的報欄內(nèi)定期創(chuàng)辦板報，充實學(xué)生課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和開發(fā)了學(xué)生的知識潛能，凸顯學(xué)生的聰明才智。堅持升降國旗和班會制度。在升旗儀式上進(jìn)行有主題、有針對性的國旗下的講話，每月一次主題德育課，班主任針對本月內(nèi)學(xué)生的表現(xiàn)，進(jìn)行一次思想品德教育。利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日、寒暑假等時機(jī)，集中開展各類主題教育實踐評選活動。定期開展十佳青少年、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體等評選活動。樹立先進(jìn)典型，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)。利用寒暑假等時機(jī)，集中開展學(xué)生社會公益活動，組織各類主題教育及公益性的實踐活動。 編輯：蔡揚宗endprint