弘揚傳統文化 塑造新時期人才

欒芳菲

【摘要】習近平總書記近日強調要深入開展學習道德模范事跡，弘揚真善美，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的精神力量和有力的道德支撐。如何利用歷史教材，在日常教學過程中弘揚傳統文化，培養有道德感、責任感的新時期人才，值得教師思考。

【關鍵詞】道德；傳統文化；中國夢

2013年9月，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京會見第四屆全國道德模范時強調要深入開展學習宣傳道德模范活動，弘揚真善美，傳播正能量，激勵人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神力量和有力的道德支撐。看到此條新聞作為歷史教師的我異常振奮，普通高中歷史課程（實驗）中已經明確提出歷史學科的基本理念就是要全面發揮歷史教育的功能，尊重歷史，追求真實，吸收人類優秀文明成果，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操。通過歷史學習，使學生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，儒家文化對中華民族影響最為深刻而全面，人教版高中歷史必修三第一單元中國傳統文化主流思想的演變的教學就凸顯了歷史學科歷史教育的功能。

一、儒家思想的德育教化作用

作為儒家思想的代表孔子一直注重德育教育，其教育理念為我國道德教育奠定了基礎。《論語·述而》中說“子以四教：文，行，忠，信。”明確提出人既要學習以明理又要實踐以落實更要加強德行修養。一個沒有良好道德品質的人，即使走上社會也不會成為一個有責任感有貢獻的人，所以教育決不能只看智育，而必須以德育為基礎，把德育放在首要地位。如何加強道德修養？《論語·陽貨》中說“性相近也，習相遠也。”意思是人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環境的變化和影響，每個人的習性就會產生差異，所以后天的教育至關重要。

二、儒學有利于塑造中華民族的性格特征

儒家文化中還蘊涵著尚氣節、重情操的精神這對于中華民族的民族意識、民族心理、民族精神、民族素質、民族文化的形成起到了巨大作用。如孟子所言“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈”，理學重視主觀意志，注重氣節道德，強調人的社會責任感和歷史使命，這種精神也為歷代文人士大夫所推崇。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到岳飛的“精忠報國”再到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，這種民族性格成為推動中華民族不斷前進的巨大力量。正如張岱年、方克立在《中國文化概論》中所說：“理學是中國古代最為精致、最為完備的理論體系，其影響至深至巨……應該看到，理學強調通過道德自覺達到理想人格的建樹，也強化了中華民族注重氣節和德性、注重社會責任與歷史使命的文化性格。”

儒家思想適應了專制主義中央集權的需要，成為中國兩千多年封建社會的正統思想。隨著時代的發展與社會進步，傳統的儒家思想不僅沒有過時，反而呈現出頑強的生命力，尤其是在現代教育中，儒家文化帶給我們很多啟示。

三、公平對待所有學生，傳遞教育真諦

1995年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過的《中華人民共和國教育法》第九條規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。早在兩千年前孔子就提出了“有教無類”的教育思想并在其一生的教育中實踐著這一主張，孔子三千弟子，既有擁有很大權力和財富的貴族子弟，又有家境貧寒的平民百姓；既有商賈之人，又有勞動者，甚至有人曾經為盜。《呂氏春秋·勸學》說：“故師之教也，不爭輕重、尊卑、貧富，而爭于道，其人茍可，其實無不可”，這正是“有教無類”的真正含義。

四、借助傳統文化，助力學生成長

作為高中教師我們接觸的學生都是95后甚至是00后，大多是獨生子女生活條件優越，家庭的嬌慣讓他們事事以自我為中心，很少為他人著想，家長也經常感嘆孩子沒有禮貌，不懂擔當。當下在全國掀起向道德模范學習的熱潮、實現偉大中國夢的時候，我每周利用班會抽出十分鐘給學生講一個歷史小故事，共同感受傳統文化的深厚積淀。母親節的時候我跟學生分享曾參論孝的故事，考試結束在總結學習態度時我帶領學生模仿兩小兒辯日，每年9月愛國主義月我和學生一起朗誦文天祥的《過零丁洋》……在當前的高考制度下，升學率與考試成績仍然是民眾與社會輿論對學校辦學水平、對教師考核、對學生評價的最重要指標，導致學校教育往往重視知識的傳授和應試能力的培養，忽視了學生的情感體驗，尤其是對學生道德品質的培養。這時候歷史教師更要勇于承擔起青年學生道德培養的重任，在新課改的背景下充分利用課本知識加強素質教育，助力中國夢。

今天，在大洋彼岸的美國舊金山公園里佇立著一尊孔子塑像，他面容和善，智慧滿腹，倍受尊崇。近年來全球已有64個國家和地區建立了孔子學院（課堂）210所，中國傳統文化的代表孔子已經走向世界，成為增進各國人民同中國人民之間友誼的橋梁。作為中國人我們更應該積極繼承和發揚傳統文化，汲取歷史智慧，為早日實現偉大中國夢努力奮斗。

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