論網絡閱讀對英語學習的作用

尤春芝

【摘 要】隨著信息化技術的發展，網絡越來越多地出現在生活的方方面面中，網絡的高效、便捷極大地方便了人們的日常生活。網絡閱讀逐漸成為許多人學習英語的一個主要方式，本文即從網絡閱讀的特點與優勢入手，淺析網絡閱讀對英語學習的作用。

【關鍵詞】網絡閱讀 英語學習 作用

前言

閱讀可以及時得到有效與可靠的語言營養，在擴展詞匯量的同時，還可以提高寫作能力，同時也能擴大自己的知識面。隨著網絡技術的快速發展，越來越多的人在英語學習中由基于紙質材料的閱讀轉為網絡閱讀，網絡閱讀與傳統閱讀相比擁有無法比擬的優勢。本文通過分析網絡閱讀的特點，淺析網絡閱讀對英語學習的作用，同時探討網絡閱讀所存在的一些弊端。

1網絡閱讀的特點

1.1豐富性。因特網上各類英語資料極為豐富，涉及面廣泛，形式多樣，在英語閱讀的同時還可以擴展學習者的視野和知識面。與傳統的紙質閱讀相比，網絡提供的閱讀資料是海量的。據不完全統計，每天在網上更新的各類英文信息資料超過一百萬頁，這是常規紙質資料所無法比擬的。而且網絡信息題材涉及面很廣，從國際形勢到地方發展、從體育新聞到文學知識、從社科教育到文化娛樂，無所不有。

1.2開放性。因特網的第二個特點即是信息資料的開放性。網絡是一個極為廣闊的信息交流與分享平臺，在這里你足不出戶就可以了解到世界各地的社會文化以及經濟發展情況，并且在閱讀這些資料的同時也可以與世界各地的人進行交流與互動。網絡閱讀是一個很好的接觸世界其他社會文化的機會。

1.3時效性。因特網的另外一個特點即是信息資源的時效性。網絡通過它遍布全球的各類新聞網站，可以實時地發布各類新聞信息，這使得我們閱讀世界各地幾個小時甚至幾分鐘以前發生的事情成為現實。學習者可以實時地獲取各類新聞資料，了解到各個行業的發展行情，與世界接軌，從而拓寬視野，擴大知識面。

2網絡閱讀對英語學習的作用

2.1培養英語學習興趣。與形式簡單、題材單一的紙質閱讀相比，網絡閱讀可以提供真實有趣、時效性強、形式多樣的閱讀資料，學習者在閱讀的同時也擴展了自己的視野和知識面，因此網絡閱讀可以提高學習者的閱讀興趣，從而可以提高英語的學習效率。有學者指出，當學習者學習基于新聞時事的內容時，他們的學習動機會比學習相對來說過時了的書本資料更加強一些，同時學習效率也會得到很大的提高。

2.2培養自我學習能力。網絡閱讀相對于書本閱讀來說是一種更加自由的閱讀方法。在網絡閱讀中，學習者可以自主選擇自己喜歡的內容進行閱讀，在閱讀中可以制定自己的學習計劃進行學習，因此，網絡閱讀可以很好地培養自我學習能力。學習者可以自主地決定何時何地、學習何種內容，可以通過積極的自我評價了解自身的學習現狀，從而可以有針對性地進行下一步的閱讀計劃。這樣也能提高自身的學習效率，使英語學習取得事半功倍的效果。

2.3提高英語應用能力。另外，網絡的開放性與時效性也使其變為一個巨大的全球性質的交流平臺。在網絡閱讀的同時，學習者還可以與世界各地的讀者進行交流與討論，這也可以很好地提高學習者的英語應用能力。開放性的網絡閱讀使學習者由單純地接受知識與信息，變為可以自主地參與交流并發表意見，英語的學習也由簡單接受詞匯與語法變為可以進行思辨性的交流，網絡閱讀給英語學習提供了一個互動的機會和平臺，從而形成了一個良好的英語學習氛圍。

3網絡閱讀的弊端

3.1網絡資源過于龐大。網絡資源數目龐大，種類繁多，雖然提供了豐富的閱讀信息，但是學習者如果沒有掌握正確的資源搜索方法，很容易會出現無所適從的情況，從而耗費了大量的時間卻未收獲到有價值的閱讀資料。閱讀者往往容易迷失在網絡的信息海洋中，這樣不僅沒有發揮網絡閱讀高效的特點，還浪費了大量的時間，極大地影響了英語的學習。

3.2網絡信息良莠不齊。由于網絡是一個自由度很高的信息共享與交流平臺，因此網絡信息的監督與管理一直存在很多問題，這也就造成了網絡內容良莠不齊，存在很多虛假信息以及不健康內容。如果學習者缺乏甄別信息的能力，很容易被一些虛假信息誤導，甚至會不自覺地接受一些不健康的信息，這些不僅不利于英語的學習，影響正常的學習活動，同時對于學習者的身心健康也有很大的危害。

3.3網絡閱讀易造成視覺疲勞。另外，網絡閱讀由于需要長時間的在電腦屏幕前進行，因此容易造成視覺疲勞，這樣不僅影響了英語閱讀的效率，同時久而久之也會造成一定的眼科疾病。另外，網絡閱讀與傳統閱讀相比也存在許多先天性的劣勢，比如翻屏障礙，缺少紙質資料閱讀的連續性與自由性；筆記困難，難以像傳統閱讀一樣劃出重點與難點，這些都在一定程度上影響了英語的學習。

4總結

網絡閱讀豐富性、開放性、時效性的特點使其相對傳統閱讀來說具有很大優勢。網絡閱讀可以培養學習者的閱讀興趣，提高自主學習能力，同時也可以提高英語的實際應用能力，另外網絡閱讀還可以擴展知識面，對于英語綜合素質的提高有重要作用。但是網絡閱讀也存在諸多弊端，如信息良莠不齊，容易給學習者造成不良影響；長時間的網絡閱讀會造成視覺疲勞，影響學習質量。因此在網絡閱讀中，應掌握正確的閱讀方法，培養一定的信息甄別能力，這樣就可以達到促進英語學習的目的。

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