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基于“微博”平臺下的高校就業(yè)指導(dǎo)工作研究

2014-10-21 19:44:37方達(dá)
華人時(shí)刊·下旬刊 2014年5期
關(guān)鍵詞:就業(yè)大學(xué)生

方達(dá)

【摘要】微博作為新興的網(wǎng)絡(luò)媒介平臺,以其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)越來越成為高校開展就業(yè)指導(dǎo)工作的重要陣地。本文從微博的概念和特點(diǎn)出發(fā),分析目前高校就業(yè)領(lǐng)域中微博平臺的應(yīng)用狀況及存在問題,并提出相應(yīng)對策,以期將高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作推向一個(gè)新的高度。

【關(guān)鍵詞】微博;大學(xué)生;就業(yè)

中圖分類號:G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A: 文章編號:1006-0278(2014)05-240-01

隨著現(xiàn)代信息平臺技術(shù)水平的發(fā)展,微博因?yàn)槠浔憬荨⒖焖佟⒓磿r(shí)、自主、互動(dòng)性等優(yōu)點(diǎn),越來越走進(jìn)企業(yè)、高校、大學(xué)生的身邊,成為時(shí)下最流行的傳播方式,并受到他們的青睞。如何利用好微博平臺,已經(jīng)成為高校就業(yè)指導(dǎo)部門研究的一個(gè)課題。

一、微博的概念和特點(diǎn)

微型博客簡稱微博,即一句話博客,是一種通過關(guān)注機(jī)制分享簡短實(shí)時(shí)信息的廣播式的社交網(wǎng)絡(luò)平臺。微博的主要特點(diǎn)是:網(wǎng)絡(luò)終端的便捷性,140個(gè)字符以及和3G網(wǎng)絡(luò)手機(jī)平臺的無縫連接都給微博帶來了高度的普及率和覆蓋性;信息傳播的快速性,它是一種核裂變式的傳播,其增長速度呈幾何形態(tài);運(yùn)行成本的低廉性,微博不受時(shí)間、空間和終端的限制,可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何空間通過手機(jī)等平臺發(fā)送消息;傳播的互動(dòng)性,博主和粉絲之間可以任意進(jìn)行雙向的互動(dòng)傳播,打破了主客體之間的互動(dòng)障礙。截止目前新浪微博的用戶數(shù)量已突破6億,日活躍用戶數(shù)達(dá)到5000萬以上。

二、高校就業(yè)微博平臺應(yīng)用狀況及問題分析

目前國內(nèi)許多高校開通了就業(yè)微博,但維護(hù)仍存在較大問題,且發(fā)展水平參差不齊。究其原因,高校就業(yè)指導(dǎo)微博平臺發(fā)展主要存在著觀念落后、內(nèi)容狹窄、更新較慢、互動(dòng)較少、信息真假難辨的問題。

(一)觀念落后,信息化程度不夠

許多高校都有就業(yè)指導(dǎo)中心,但仍停留在以往的職業(yè)指導(dǎo)模式中,尚不能完全適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)手段變革帶來的變化。目前仍有很多高校尚未開通專門的就業(yè)微博平臺,還是通過課堂教學(xué)和QQ、飛信等傳統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)模式,總體信息化程度不高。

(二)就業(yè)微博內(nèi)容狹窄,不夠豐富

一般高校就業(yè)微博主要有學(xué)校的官方微博和就業(yè)指導(dǎo)師的個(gè)人微博,發(fā)布內(nèi)容主要是招聘信息和學(xué)校的就業(yè)通知。由于發(fā)布文字受140字的限制,使就業(yè)微博內(nèi)容單調(diào)乏味,缺乏吸引力,這類就業(yè)微博剛開始可能關(guān)注度會(huì)比較高,但時(shí)間一長,關(guān)注度會(huì)急劇下降。另外高校就業(yè)微博平臺在編輯信息時(shí)不夠靈活,語言生硬死板,不夠貼近“90后”畢業(yè)生的個(gè)性,這也使就業(yè)微博吸引力不夠。

(三)就業(yè)微博內(nèi)容更新較慢,重視程度不夠

有些高校的就業(yè)微博內(nèi)容極少,且時(shí)間跨度很長,更新速度很慢。其原因在于高校對就業(yè)微博重視程度不夠,缺乏專門人員進(jìn)行管理和維護(hù),忽視了微博作為新媒體在促進(jìn)和指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)方面的積極作用。

(四)就業(yè)微博互動(dòng)較少,服務(wù)質(zhì)量不夠完善

高校就業(yè)微博內(nèi)容缺乏吸引力,加上缺少專門的維護(hù)人員,導(dǎo)致微博粉絲數(shù)量很少,而且增加幅度不大。另外高校就業(yè)微博和粉絲缺乏互動(dòng)交流,沒有形成長效互動(dòng)服務(wù)機(jī)制,久而久之高校就業(yè)微博就得不到關(guān)注而沉寂下來。

三、就業(yè)微博平臺在高校就業(yè)指導(dǎo)中的應(yīng)用對策

(一)充分利用微博新興平臺,出臺管理維護(hù)辦法

微博成為高校大學(xué)生最受歡迎的交流平臺,這已是一個(gè)不爭的事實(shí)。因此高校就業(yè)指導(dǎo)部門要面對這個(gè)現(xiàn)實(shí),要充分接受微博平臺成為就業(yè)指導(dǎo)的新途徑而不是懼怕或反對這一新鮮事物。高校成立就業(yè)微博平臺,必須具備可持續(xù)發(fā)展能力,這需要高校領(lǐng)導(dǎo)重視并制定相關(guān)的管理辦法,明確就業(yè)微博的管理定位,使高校就業(yè)指導(dǎo)部門按制度辦事,有法可依,充分利用好微博就業(yè)平臺。

(二)建設(shè)微博管理團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)監(jiān)督管理

就業(yè)微博管理辦法出臺以后,團(tuán)隊(duì)建設(shè)迫在眉睫。高校就業(yè)微博團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)呈梯隊(duì)化分布,由就業(yè)部門牽頭成立管理小組,就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人任組長,組員由各分院就業(yè)負(fù)責(zé)老師和職業(yè)指導(dǎo)師組成。管理小組需定期組織培訓(xùn),提高組員微博操作控制能力,組長要定期檢查組員微博使用情況并納入學(xué)年評優(yōu)考核中。

(三)加強(qiáng)互動(dòng),豐富內(nèi)容,貼近學(xué)生實(shí)際

高校就業(yè)微博平臺應(yīng)體現(xiàn)傳遞就業(yè)信息、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和營造就業(yè)氛圍這三個(gè)功能,故發(fā)布速度要快、內(nèi)容要充實(shí),符合學(xué)生實(shí)際,可以是國家政策、就業(yè)法律法規(guī)、就業(yè)觀念引導(dǎo)、求職指導(dǎo)、求職技巧學(xué)習(xí)、職場貼士、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、勵(lì)志物語、名人故事等。同時(shí)高校就業(yè)指導(dǎo)部門要放下“身段”,微博內(nèi)容語言要接地氣,與學(xué)生平等交流,增加親和力和個(gè)性化,貼近學(xué)生,使語言更接近90后學(xué)生特點(diǎn),只有這樣,才能吸引學(xué)生,形成良性互動(dòng)。

(四)加強(qiáng)與用人單位、畢業(yè)生的互動(dòng)

高校在為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)的過程中,還可以請用人單位加入到微博平臺中來,把企業(yè)的文化和背景、招聘信息和流程依次羅列在微博平臺上。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生充分利用微博平臺,盡量在微博上發(fā)表有價(jià)值的內(nèi)容,展示自己,打造自己的個(gè)人品牌。通過微博,大學(xué)生可以與企業(yè)、學(xué)校形成良性互動(dòng),從而促進(jìn)企業(yè)、學(xué)校和學(xué)生三者的相互了解和考察,加深招聘方和求職方相互了解和認(rèn)知的程度,從而大大縮短了畢業(yè)生的求職時(shí)間,提高了求職的命中率。

四、結(jié)語

當(dāng)今社會(huì),微博公眾社交平臺已成為大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)不可替代的一部分,因此高校就業(yè)指導(dǎo)部門應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的潮流,適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,充分利用好微博平臺,進(jìn)而提高學(xué)校的就業(yè)工作效率,促進(jìn)就業(yè)工作水平的整體提升。

參考文獻(xiàn):

[1]劉錚.微博運(yùn)用在高校就業(yè)服務(wù)體系的作用[J].電子世界,2012(24).

[2]余曉礬.如何利用微博開展高校就業(yè)工作[J].出國與就業(yè),2011(19).

[3]王麒凱,蔡耀龍.微博:高校生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)的新載體[J].中國大學(xué)生就業(yè),2012(4).

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