蔡衛星 申高峰
摘要:隨著中國高校教育的發展,近年來,大學生的就業形勢越來越嚴峻。90年代末開始的大學擴招造成大學生畢業過剩,大學生就業問題也日益凸顯,這幾年的金融危機更使大學生就業難上加難,大學生就業難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業問題的現狀入手,分析當今大學生就業存在的問題與原因,從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與措施。
關鍵詞:大學生 就業 分析 對策
1 當前大學生的就業形勢現狀
據人力資源和社會保障部公布的數據,2013年,全國普通高校畢業生規模達到699萬人,比2012年增加19萬人,高校畢業生就業形勢更加復雜嚴峻。在未來相當長時期內大學生就業壓力不會減弱。尤其是近些年來隨著教育改革的不斷進行,我國高等教育的規模也在逐漸的擴大,每年高校畢業生的人數也呈現不斷增長的趨勢,大學生的就業問題也受到了廣泛的關注和重視。在經濟發展形勢不斷變化的情況下,畢業生的就業形勢日益嚴峻,高校人才培養和市場需求存在一定的錯配,大學生就業地點相對集中,學生的就業壓力在逐漸加大。如何幫助大學生走出就業難的困境將成為政府與社會長期而艱巨的任務。
2 當前大學生就業形勢的成因分析
首先是高校中的學科專業和課程設置不夠合理,通過相關調查發現,很多學校的課程設置都不夠合理,很多課程中的內容過于陳舊,大學生的就業觀造成了不利的影響。例如有些課程中介紹求職的難易程度和薪酬待遇的高度和受教育水平有著緊密的聯系,但是從實際的情況來看這種說法并不合理。更為嚴重的是,社會對人才綜合素質的要求是在不斷提高的,因而專業課程的設置也應該符合社會不斷發展的需要,但是很多高校并沒有從市場的需求來改變大學生課程體系。而從另一方面來說,很多高校的就業指導工作也不夠完善和全面,并且很多高校的就業指導觀念過于落后,對學生來說沒有多大的作用,這就導致一些學生面對激烈的競爭環境難以形成正確的自我定位,從而影響到自身的就業觀念。其次是結構性就業不足,大學生就業觀念錯位。影響大學生就業難的原因有很多,而大學生的就業觀是非常關鍵的問題。現階段大學生的就業觀受到很多因素的影響,我國高等教育體制也不夠完善,就業形勢和就業政策也在不斷的變化,因而逐漸出現了新的就業觀念的矛盾,這就導致大學生的就業觀念出現了很多的問題。比如沒有明確的職業生涯規劃和就業目標,服務社會的意識比較薄弱等等。
3 針對當前大學生嚴峻就業形勢的對策
3.1 政府方面 通過完善創業政策、改善創業環境、提升創業能力、健全創業服務等一系列措施,重點扶持大學生創新創業。第一,從政策措施上說,要構筑創業型城市、創業孵化基地、創業交流活動三大平臺,完善創業扶持政策、創業培訓、融資支持、創業服務四大體系;第二,加強大學生創業就業培訓。目前高校的創業教育相對較為理論化,大學生的創業實踐非常不足,不少大學生在創業初期連基本的管理和財務知識都很缺乏。因此,當務之急是完善大學生創業就業體系,提高應屆生就業率。第三,以省大學生創新創業促進會為載體,不斷加強服務功能建設,初步構建了大學生創業扶持體系。第四,完善市場法制體系,確保大學生順利擇業就業的同時保障企業的合法權益。
3.2 高校方面 高校應該堅持深化高校教育體制的改革。首先就是要重視大學生就業觀的教育,現如今很多高校并不重視就業指導工作的開展,尤其忽視了大學生就業觀的教育。因而在教學過程中應該將就業觀的教育和思想教育有效的結合起來,讓學生在面對嚴峻的就業形勢的時候能夠以正確的心態來面對,同時能夠對自身有著明確的認識,讓大學生意識到就業觀的重要性,從而為以后的工作做好充分的準備。其次就是廣泛開展各項就業觀教育活動,讓學生在實踐過程中形成正確的就業觀念,例如專題講座、就業指導活動等都可以讓學生在學校里提前感受就業的氛圍,同時加強學生之間的交流,幫助大學生解決就業過程中遇到的問題以及就業觀中存在的問題。
3.3 大學生自身方面 首先,要正確認識自己和創業。創業一定要使我們自己有創業的夢想,而不是政府、社會、家人、朋友等其他人想要我們去創業。創業有風險,不要因為看起來好玩就去創業。其次,要樹立良好的就業觀念。這就需要學生意識到自身就業觀中存在的問題,同時要對自己的專業優勢和自身的優勢有著明確的認識,同時樹立職業流動的觀念,在選擇職業的過程中能夠從實際出發。其次就是做好職業生涯規劃,職業生涯規劃是學生就業的重要指導,也是未來發展的預計方向,做好職業生涯規劃需要設定職業生涯的目標和制定完善的計劃,并且根據實際的就業情況進行后期的修改和整理。最后就是提高自身的綜合素質,不斷加強自身的學習,這對于未來的發展是非常重要的。
4 結論
大學生就業問題關系到社會的穩定和繁榮,也關系到高校的未來發展。解決問題的過程不可能一蹴而就,但是我們也應該看到,目前大學生已開始改變傳統的職業穩定性的觀念,面對就業風險競爭意識也在不斷的提高,職業的流動意識在不斷的增強,相信國家和社會只要在就業擇業方面加以正確引導,大學生就業難的問題必然迎刃而解。
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