鋼琴即興伴奏的藝術審美價值

牛麗君

摘要：鋼琴即興伴奏是高等音樂學院的基礎性課程，既注重理論分析，又注重實踐過程，同時還具有極高的審美價值。鋼琴即興伴奏的藝術審美價值的研究對于改善教學觀念、完善相關課程建設以及推進音樂教育的改革都有著重要意義。

關鍵詞：鋼琴即興伴奏 ?藝術審美 ?音樂藝術

目前，對鋼琴即興伴奏的理論研究多側重于其編配創作手法和教學方式上，而對其審美價值的理論研究卻寥寥無幾。本文將突破對鋼琴即興伴奏的表層價值的研究，而是分析其深層次的藝術審美價值。

一、鋼琴即興伴奏具有自由性

（一）二度創作的自由

鋼琴即興伴奏的過程主要是根據歌曲的旋律和歌詞的思想，對歌曲進行高度概括，并選擇出最能體現歌曲思想和神韻的音型、織體和和聲。其“即興”的特點則表現為，不但能結合不同的歌詞、旋律選取最佳的伴奏效果，還能在同一首歌曲中，依據演唱者的演唱形式和情感的變化而靈活地對織體音型、和聲語匯以及變換調性做出適應性的調整。這種伴奏形式與伴奏者的思想變化、與演唱者的配合情況密切相關，是在演唱者的基礎上，對歌曲的二度創作，具有極高的自由性。

（二）想象的自由性

鋼琴即興伴奏的想象自由體現在伴奏者可以根據自身的審美判斷選取最適合的表現形態。這種即興伴奏是將歌曲的情感變化進行藝術化的提煉，將其轉換為可感的聲音形態，因此很大程度上受到伴奏者對歌曲精神運動想象的影響。

（三）聯想的自由性

鋼琴即興伴奏主要運用了伴奏聲部來對歌曲的背景進行襯托，并運用合理的音樂語言描繪歌曲的氛圍和意境，這就要求伴奏者熟悉不同的音型織體、旋律、節奏、調式、調性以及和聲色彩的特征，并對其展開豐富的聯想，將音樂與空間表象進行合理的連接。

二、鋼琴即興伴奏的情感表現

（一）多聲樂器的獨特音響效果

鋼琴作為一種多聲樂器，涵蓋了寬廣的音域。因此，鋼琴的演奏效果可以與交響樂合奏相媲美，可以將鏗鏘、雄渾、光輝、嘹亮的音樂表現得淋漓盡致。鋼琴具有多層次的線條，十分有利于豐富歌曲的旋律，延伸歌曲的情感表現空間。這種復調音樂最大的優勢在于，它可以讓不同的獨立旋律在演奏過程中形成追逐、模仿或者對比的關系，使音樂表達的層次更加豐富，增強其藝術性。伴奏者可以巧妙利用鋼琴多聲的特點和寬廣的音域，創造出更加豐富的音響、更加多彩的音樂意境以及更加生動的音樂情境。

（二）豐富和聲的烘托效果

在鋼琴即興伴奏中，和聲設計是十分重要的部分，可以說是伴奏中的靈魂。和聲是在伴奏中通過不同的功能、力度以及色彩，對音樂的情感和精神進行渲染，對歌曲進行更深層次的刻畫和渲染，從而達到一定的藝術效果。

和聲也是鋼琴即興伴奏中對情感色彩的最好的表達方式。因此，在和聲中，一定要結合歌曲的具體情感的需要，對和聲色彩和和聲詞匯進行巧妙、靈活地運用和表達，只有這樣才能拓展歌曲的情感空間。

例如，在搭配抒情歌曲的和弦過程中，主要依據其邏輯重音、情感變化、精神運動、調性色彩、節拍、節奏進行設計。抒情歌曲的特點是旋律優美舒緩，就像伴奏者內心的低語和獨白，只有較為緩和的和聲力度才能將這一意境很好地表現出來。

（三） 音型、織體的變化效果

伴奏音型作為伴奏中的表現形態，體現著和聲中的思維和情感活動。而伴奏織體則是低音、和聲以及旋律這三個不同的層次在伴奏中的橫向、縱向運動形態，也是一種常見的伴奏表現方式。

鋼琴即興伴奏中，織體的表現意義在于其韻律美。即通過伴奏織體的不同形態的變化，使聽者體驗到思維、情感的有形表現，進而實現音樂的審美欣賞。不一樣的分解和弦、和弦奏法以及伴奏織體，就能有效地表現出多種多樣的音樂形象。

在鋼琴即興伴奏中，根據其不同的表達要求，可以穿插多達數十種織體，這也反映出了音型、織體的變化對于情感表達的意義。

三、鋼琴即興伴奏的象征性

鋼琴即興伴奏還具有很強的象征性。在鋼琴伴奏中，伴奏者可以把音樂中的不同形象以及一些自然界的聲音，通過不同的音響運動和音響色彩很好地表達出來，基于音樂更加豐富的審美感受和極強的畫面感。在鋼琴的即興伴奏中，既可以模仿昆蟲的鳴叫，又能模仿小鳥的歌唱;既能用歡快的音型象征春暖花開的場景，也能運用沉郁的節奏模擬秋天荒蕪的景象。

因此，鋼琴即興伴奏的美感還在于，伴奏者可以運用不同的伴奏織體、和聲色彩，將聽覺上的感受轉化為視覺以及空間想象的感受，使聽者如臨其境。具體而言，波爾卡節奏的特點是活潑和歡快，具有明麗的色彩;圓舞曲節奏則顯得浪漫和高雅;而倫巴舞曲節奏則更適合于象征明朗的情緒。想要表達明亮、舒暢的場景可以選用大調，表達婉轉含蓄的情緒則可以運用小調。

四、結語

總而言之，鋼琴即興伴奏具有別具一格的藝術特點和極高的審美價值。鋼琴即興伴奏能夠綜合地運用不同的音樂表現手法，將歌曲和演唱者的情感變化、思想運動與伴奏者的理解、體會以及藝術想象巧妙結合，并通過其廣闊的音域、豐富的音型、伴奏織體變化模擬出不同的情緒、聲音和場景，帶給聽者聽覺上的審美享受和空間上的情感共鳴。伴奏者應該巧妙選用不同的表現形式，充分運用鋼琴的獨特表現優勢，最大程度地發揮這種音樂表現形式的審美價值，在豐富了自身的演奏技巧的同時，也帶給聽眾更好的情感體驗。

參考文獻：

[1]葉曉晨.鋼琴即興伴奏的藝術價值以及伴奏者的藝術素養[J].黃河之聲，2014，（12）.

[2]付渝濤.通曉音樂藝術感覺伴奏之美——淺析藝術通感在鋼琴即興伴奏中的作用[J].黃河之聲，2014，（03）.

[3]沙嵐.鋼琴即興伴奏的特點及提高即興伴奏能力的途徑研究[J].大眾文藝，2013，（07）.

[4]蘇曉南.論鋼琴即興伴奏的內涵與伴奏者能力素養[J].音樂大觀，2013，（07）.