2016年9期
教師·中
育人方
- 心理健康教育視角下的大學(xué)輔導(dǎo)員工作探析
- 基于校園網(wǎng)絡(luò)文化的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式創(chuàng)新
- 以學(xué)生為本：群眾路線融入高校思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新的思考
- 醫(yī)學(xué)高職院校宣傳工作中學(xué)生醫(yī)德教育現(xiàn)狀及培育途徑研究
- 探析貧困生思想政治教育新方法及促進(jìn)就業(yè)新模式
- 立德樹人：高職英語教學(xué)中滲透學(xué)生素質(zhì)教育
- 政治課教學(xué)中生命意識培養(yǎng)的思考
- 我國高校團(tuán)體心理輔導(dǎo)研究現(xiàn)狀及趨勢
- 社會工作介入青少年成長教育的實(shí)踐研究
- 哈薩克族諺語意象的積極心理治療功用論析
學(xué)科窗
- 高職思想政治課生活化教學(xué)效果評價體系研究
- 微課程在德育教學(xué)中的應(yīng)用
- “供給側(cè)改革”視域下高校思想政治理論課研究性學(xué)習(xí)芻議
- “請批函”與請示、批復(fù)的聯(lián)系與區(qū)別
- 巧用教材讀寫結(jié)合
- 語文教學(xué)，一門古老而常青的藝術(shù)
- 淺議高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生語言能力培養(yǎng)
- 論秦巴山區(qū)中學(xué)語文課程資源的開發(fā)與利用
- 高職語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)漢語能力
- 數(shù)學(xué)建模在高校數(shù)學(xué)課程建設(shè)中的價值探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)
- 古典概率計(jì)算中常見的錯誤及策略探究
- 中高職銜接背景下高職數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)研與對策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的數(shù)學(xué)史
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語課程生態(tài)化研究
- 少兒心理認(rèn)知模式形成與初中英語個性化教學(xué)潛在關(guān)系探析
- 教育生態(tài)學(xué)視域下的大學(xué)英語聽說課堂因子互動失衡的問題研究
- 淺談高職英語閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中職學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)存在的問題及對策
- 從翻譯適應(yīng)選擇論看陜西企業(yè)網(wǎng)站外宣英譯
- 高職英語對話教學(xué)的策略研究
- 詩歌中不可譯性的詩意
- 物理文化與大學(xué)物理教育
- 天然藥物化學(xué)課程中“生物堿”的教學(xué)實(shí)踐
- 淺談鋼琴即興伴奏在小學(xué)音樂課堂的應(yīng)用
- 幼兒園健康教育活動中兒歌的應(yīng)用情況和對策
- 淺議軍械士官學(xué)員蛙泳教學(xué)訓(xùn)練
- 游戲在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 線形態(tài)藝術(shù)在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用解析
- 基于工作任務(wù)的項(xiàng)目教學(xué)在高職“網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作”課程中的應(yīng)用
- 醫(yī)療過錯行為與損害后果參與度判定
- 專題研討式教學(xué)在研究生醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程中的探討與應(yīng)用
- 形象思維：大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的核心要素
- 慢課堂高效率
- 關(guān)于提高“汽車電器”課程教學(xué)效果的思考
金教改
- 任務(wù)驅(qū)動型高中作文的指導(dǎo)策略探析
- 創(chuàng)新作業(yè)形式提升作業(yè)價值
- 地方院校基于微課的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐研究
- 順應(yīng)理論指導(dǎo)下高職“大學(xué)英語精讀”教學(xué)模式的構(gòu)建
- 中職電子專業(yè)課堂教學(xué)改革的若干思考
- 化學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)論文實(shí)踐模式改革
- 視頻資源在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談新課程改革中考試與評價問題的思考
- 高校公共藝術(shù)教育綜合改革對策研究
- 就業(yè)導(dǎo)向下的高職酒店職業(yè)教育創(chuàng)新路徑
- 新型混合式教學(xué)方法下學(xué)習(xí)檔案評價機(jī)制的應(yīng)用措施
- 從國外經(jīng)驗(yàn)談體驗(yàn)旅游背景下導(dǎo)游職業(yè)教育改革
新管理
- 簡析外語教材語言規(guī)范性問題
- 一項(xiàng)以學(xué)生為評價主體的大學(xué)英語教材滿意度調(diào)查
- 錯位發(fā)展視角下獨(dú)立學(xué)院學(xué)生就業(yè)能力內(nèi)容體系研究
- 也談職業(yè)院校“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)
- 學(xué)生教育階段信息技術(shù)教材的探討
- 高校班級心理委員建設(shè)研究與實(shí)踐
- 論家庭在隨班就讀支持保障體系中的職能
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下新建地方本科院校學(xué)科文化內(nèi)涵解析
- 湘商文化下高職商科人才培養(yǎng)研究
- 創(chuàng)新驅(qū)動下繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式改革研究
- 以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的行動導(dǎo)向教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 國際化背景下高校高層次藝術(shù)類人才引進(jìn)策略研究