關(guān)于中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)和課外興趣小組探討

【摘 要】隨著課程改革的不斷深化，人們逐漸認(rèn)識到美術(shù)教育對于提高與完善人的素質(zhì)方面的所具有的獨特作用。尤其是美育列入到教育方針以來，使美術(shù)教育受到了前所未有的重視。美術(shù)教育作為中小學(xué)義務(wù)教育階段的必修課，是培養(yǎng)學(xué)生具備審美、創(chuàng)造、感知、形象思維的有效途徑，如何提高學(xué)生對美術(shù)課的興趣值得探討。

【關(guān)鍵詞】課堂教學(xué)；課外興趣小組；探討

一、引言

美術(shù)教育能提高中學(xué)生的認(rèn)知能力，促使中學(xué)生由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，從而提升綜合能力，最終實現(xiàn)全面組織的發(fā)展和提高。所以，對中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)和課外興趣小組探討具有重要的現(xiàn)實意義。

二、美術(shù)課堂教學(xué)的內(nèi)涵

美術(shù)課堂教學(xué)是以美術(shù)學(xué)科的教育目的和教學(xué)大綱為規(guī)范的活動，是培養(yǎng)學(xué)生具備審美、創(chuàng)造、感知、形象思維的重要途徑，教育宗旨在于提高學(xué)生的美學(xué)素質(zhì)，通過美術(shù)課堂教學(xué)，向?qū)W生傳授基礎(chǔ)的美術(shù)知識及美術(shù)技能，同時培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、愛國主義情操和良好的道德品質(zhì)。目的在于提高學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力等等。

美術(shù)課堂教學(xué)的內(nèi)容豐富多彩，具有趣味性和創(chuàng)造性的特點。通過美術(shù)課堂教學(xué)，美術(shù)教師可以施展自己的教學(xué)才能和美術(shù)才能，在教師創(chuàng)意的引導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揮自我創(chuàng)新能力，展現(xiàn)在美術(shù)方面的天賦與才能。

然而，美術(shù)課也是最難教好的學(xué)科，影響教學(xué)效果的因素有很多，教師對藝術(shù)的理解程度、教學(xué)方式經(jīng)驗等等，如何靈活運用美術(shù)教材，對學(xué)生進行因人施教都是上好美術(shù)課的重要因素。由于美術(shù)課堂的直觀性以及美術(shù)教學(xué)藝術(shù)的多樣性不斷被引進到課堂當(dāng)中，對美術(shù)教師的要求就變的越來越嚴(yán)格。

三、美術(shù)教師應(yīng)具備的素質(zhì)

1.樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念

立足于學(xué)生發(fā)展需要，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式。重視學(xué)生的個性，提倡因人施教，教師要善于發(fā)現(xiàn)適合不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，注意提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力與學(xué)習(xí)的積極性。

2.構(gòu)建超越學(xué)科的生態(tài)型知識

社會是變化發(fā)展著的，美術(shù)教師也應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代發(fā)展潮流、與時俱進，不斷學(xué)習(xí)新的美術(shù)知識，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，從而形成一個開放性的生態(tài)型知識結(jié)構(gòu)。

3.掌握教師和學(xué)生共同發(fā)展的互動教學(xué)模式

隨著時代的發(fā)展，學(xué)生的個性也在發(fā)生變化，不同時期的學(xué)生具有不同特點，教師應(yīng)當(dāng)不斷改善教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，培養(yǎng)更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂氛圍，從而使學(xué)生能夠更加積極主動的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

四、美術(shù)課外興趣小組含義

美術(shù)課外興趣小組是指將在美術(shù)課堂中，美術(shù)基礎(chǔ)較好，對美術(shù)學(xué)習(xí)比較有興趣與積極性的學(xué)生組織起來，在課堂學(xué)習(xí)之外的時間里，看展美術(shù)技能與知識學(xué)習(xí)的美術(shù)小組，教師組建美術(shù)課外興趣小組對于帶動全校學(xué)生對美術(shù)知識和技能的學(xué)習(xí)有著積極地推動作用。

五、美術(shù)課外小組的作用

1.能最大范圍的激發(fā)學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)

由于興趣小組的學(xué)生來與全校各班級，每一位學(xué)員所參與的活動都會引起全班同學(xué)的關(guān)注，學(xué)員的成績、作品等等都會受到眾多學(xué)生和老師的關(guān)注，容易引起其他學(xué)生的羨慕，會激發(fā)其他學(xué)生參加興趣小組的欲望。同時，小組學(xué)員由于成為其他學(xué)生和老師關(guān)注的焦點，會激發(fā)表現(xiàn)欲望，學(xué)習(xí)將會變得更加有積極性，提高了學(xué)習(xí)效率。

2.美術(shù)興趣小組能促進全體學(xué)生美術(shù)作品質(zhì)量的提高

參加美術(shù)興趣小組的，大多是美術(shù)基礎(chǔ)較好及美術(shù)興趣較高的學(xué)生，這些學(xué)生相對來說起點高、學(xué)習(xí)興趣足，不僅會有一個相對較好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)員之間還可以相互學(xué)習(xí)，共同進步。從而有利于學(xué)校培養(yǎng)更多美術(shù)方面的人才。

3.豐富校園文化生活、美化校園環(huán)境

美術(shù)興趣小組成立后，美術(shù)各方面的展覽、比賽也會增多，不僅豐富了校園文化生活，還會使校園內(nèi)的藝術(shù)氣息更加濃厚，感染其他學(xué)生。另外，興趣小組學(xué)生可以利用美術(shù)優(yōu)勢，繪制黑板報，策劃安排各種文藝活動，給學(xué)生枯燥的學(xué)習(xí)生活增多活力。

4.能推動素質(zhì)教育的盡快實現(xiàn)，是引領(lǐng)全體學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的領(lǐng)頭雁

學(xué)生的作品都凝聚著學(xué)生對生活的觀察與思考，甚至是對未來的構(gòu)想。每件作品都是學(xué)生形象記憶能力、思維能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力、審美能力等的體現(xiàn)。通過美術(shù)小組學(xué)員的帶動，各班級的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)新能力等等也會相應(yīng)得到提高，如此一來，不僅推動了素質(zhì)教育進程，還能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。

六、結(jié)語

美術(shù)教學(xué)作為提高學(xué)生審美能力，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣的重要途徑，多年來一直備受教育界的關(guān)注。隨著我國社會的進步與經(jīng)濟的發(fā)展，美術(shù)教育的迫切性增強，研究如何最大程度發(fā)揮美術(shù)教育的作用具有重大的現(xiàn)實意義。

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作者簡介：

馬肖峰（1977～），女，河北省巨鹿縣人，工作單位：河北省巨鹿縣第五中學(xué)，職務(wù)：教師，研究方向：美術(shù)學(xué)科教學(xué)。