小學(xué)體育活動接力跑案例分析

魏貝貝

摘 要：在小學(xué)體育教學(xué)中，一些競技類的活動總是會受到學(xué)生的關(guān)注與喜愛，使學(xué)生的好勝心充分地體現(xiàn)出來。接力跑就是一項集競爭性、趣味性和鍛煉效果于一身的體育活動，就接力跑這項體育活動進行了案例分析，以充分地去了解這項體育活動。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；活動；接力跑；案例分析

隨著時代的進步和發(fā)展，小學(xué)體育的教學(xué)觀念在一定程度上發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)教育正不斷向素質(zhì)教育進行轉(zhuǎn)變。我國的小學(xué)體育教學(xué)，也逐步向以健身、興趣教育為主的教學(xué)觀念不斷地創(chuàng)新和改變。我們要以學(xué)生的興趣為引導(dǎo)，更好地幫助學(xué)生進行小學(xué)體育學(xué)習(xí)和鍛煉。

一、接力跑的簡介

接力跑是一項具有競爭性的活動，是由多數(shù)學(xué)生參與的一項跑步活動。簡單來說，就是將學(xué)生分組，并將路程分為若干份，每段路程起始點都有各組學(xué)生一名，由第一個起始點開始賽跑，當(dāng)一個組內(nèi)的學(xué)生到達下一個起始點時，該組在起始點的同學(xué)才能開始跑，在最后得出勝利組。

在小學(xué)體育中，由于學(xué)生的體質(zhì)問題，在活動量上需要格外的注意，在每段路程的選擇上一定要適當(dāng)，讓學(xué)生得到適當(dāng)?shù)腻憻挘乐够顒恿窟^大所造成的傷害。在安全問題上也需要格外注意，避免學(xué)生跌倒造成傷害。

二、接力跑的進行和效用

在體育課上，在接力跑進行之前，首先要引導(dǎo)學(xué)生有興趣地去了解接力跑這項運動。比如，在活動之前，跟學(xué)生說要進行一項比賽，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，提高學(xué)生的關(guān)注度，然后再對學(xué)生詳細地講解這項體育活動，讓學(xué)生更好地了解這項活動。

接力跑這項競技活動，因為可以激發(fā)學(xué)生的興趣和好勝心，也可以鍛煉學(xué)生的身體，是一項很好的體育活動，而且因為接力跑這項活動是分組進行，學(xué)生參與量大，在競爭的同時，可以很好地鍛煉學(xué)生的凝聚力和組織能力。

總的來說，接力跑是一項很好的興趣體育活動，能夠很好地讓學(xué)生積極地參與進來，去鍛煉身體，并且提高學(xué)生的團結(jié)能力。將這項活動加入小學(xué)體育教學(xué)中，能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生去參與體育課，既豐富了小學(xué)的體育課堂，又能很好地達到小學(xué)體育教學(xué)和鍛煉的目的，而且還能培養(yǎng)學(xué)生互助團結(jié)、勇于挑戰(zhàn)等優(yōu)良品質(zhì)。

參考文獻：

[1]姚瑞剛.江蘇省中小學(xué)大課間體育活動設(shè)計與實施的案例分析研究[D].揚州大學(xué)，2013.

[2]鄭巍巍.成都市青羊區(qū)小學(xué)課外體育活動開展現(xiàn)狀及對策研究[D].四川師范大學(xué)，2013.