中外合作辦學模式下人才培養的創新研究

謝源虎++張春陽++王洪東

摘 要 佳木斯大學近年來在不斷進行中外合作辦學模式下人才培養的創新研究，堅持以人為本的理念，確立國際化人才培養目標，建立與國際接軌的人才培養模式，其目的是使學生不僅能夠適應我國社會發展的需要，更能適應國際競爭和滿足區域經濟一體化的需要。

關鍵詞 中外合作辦學；人才培養；人才培養模式

中圖分類號：G642 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）07-0155-02

人才培養模式，實際上就是人才的培養目標、培養規格和基本培養方式。世界21世紀教育委員會在1996年提出21世紀人才應具備七條素質：1）具有積極進取的開拓精神；2）具有崇高的道德品質和對人類的責任感；3）在急劇變化的競爭中，具有較強的適應能力和創造能力；4）具有寬厚扎實的基礎知識，并能解決實際問題的能力；5）具有終身學習的本領，能適應科學技術綜合化的發展趨勢；6）具有豐富多彩的健康個性；7）具有和他人協調和進行國際交往的能力。

本文佳木斯大學開展的中外合作辦學為例，以培養21世紀高素質人才為目標，以高等教育國際化這一趨勢為切入口，通過對中外合作辦學人才培養模式的探討，提出人才培養模式的構建途徑，并對實踐中的經驗進行系統總結。

1 中外合作辦學模式下教學體系建立的意義

2004年7月，中華人民共和國教育部頒布實施《中華人民共和國中外合作辦學條例》，條例中明確國家鼓勵中國教育機構與學術水平和教育教學質量得到普遍認可的外國教育機構合作辦學，鼓勵在國內新興和急需的學科專業領域開展合作辦學。……