談學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識(shí)的培養(yǎng)

楊光天

[摘 要]小學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識(shí)的培養(yǎng)是當(dāng)前課堂教學(xué)的重中之重，如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)問題意識(shí)如今已經(jīng)成為一個(gè)炙手可熱的話題。教師可要求學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)活動(dòng)并提出問題，在課堂上，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧的課堂教學(xué)氛圍，還可利用課堂上出現(xiàn)的錯(cuò)誤生成課堂資源，有效培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)問題意識(shí)。

[關(guān)鍵詞]小學(xué)數(shù)學(xué) 問題意識(shí) 和諧的課堂氛圍

[中圖分類號] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號] 1007-9068（2015）09-039

數(shù)學(xué)是一門邏輯思維非常強(qiáng)的學(xué)科，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)不僅有利于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，而且也能提高他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師必須要在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)問題意識(shí)。我在課堂教學(xué)中非常注重學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)，到目前為止已經(jīng)取得了一定的教學(xué)成效，小學(xué)生的問題意識(shí)也得到了有效提升。那么，如何培養(yǎng)小學(xué)生的問題意識(shí)呢？下面，我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法。

一、創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)

相關(guān)研究表明：培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)最重要的就是要讓學(xué)生敢問。怎樣才能讓小學(xué)生敢問呢？首先就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，建立和諧的師生關(guān)系。和諧的教學(xué)氛圍可以讓小學(xué)生的身心得到放松，學(xué)生在這樣的課堂教學(xué)環(huán)境下才會(huì)暢所欲言。

我在課堂教學(xué)中一直都非常注重和諧教學(xué)氛圍的營造，學(xué)生對我也沒有那么害怕，更多表現(xiàn)出來的是與我的親近。在這樣的和諧教學(xué)氛圍下，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，學(xué)生的表現(xiàn)也非常積極。……