電視編導的創新思維

摘 ?要：現代社會電視是最重要和普遍的傳播媒體之一，具有不可忽視的重要性。

文中介紹了電視編導人員進行創新思維需要具備的素質，以及激發其創新思維的策略。

關鍵詞：電視編導;電視欄目;創新思維

作者簡介：張璇（1990.6-），女，江蘇省徐州市江蘇師范大學傳媒與影視學院。

[中圖分類號]：G22 ?[文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2015）-03--01

前言：

電視編導對電視欄目的收視率有著決定性的作用。創新是通過新思維和發明，創造出推動社會發展的新的物質和精神產品的活動。電視編導的創新思維就是針對欄目主題打造形式和風格都有創意的電視作品的思維模式。

一、電視編導創新思維應具備的素質

（一）政治敏感性

電視欄目是為廣大觀眾服務的，必須傳遞積極向上的思想以及正確的輿論導向。所以電視編導要有較高的政治覺悟以及敏感度，以編制具有積極引導作用的電視欄目，保持和國家政策方針高度一致。在進行電視選題制作方面，必須考慮節目的正能量。

（二）職業素養扎實

人們在工作過程中表現出來的才智和涵養就是職業素養，職業素養是一個整體素質的體現。電視作為一種具有藝術性的傳媒，從事電視編導的人員應該具備扎實的職業素養。具體說來電視編導要具有較強的判斷力，以便客觀的鑒賞并判斷一個電視節目的優劣，同事要將欄目各環節進行良好的融合，充分發揮每個環節、部分的作用，從而使得電視欄目取得良好藝術效果以及社會效益[1]。

（三）強烈求知欲

要想制作一個成功的電視欄目，需要編導人員具備交稿職業素質。電視編導人員想要具備交稿的能力和素質，必須保持強烈求職欲望以及學習熱情，這是編導人員能夠進行創新思維的前提。強烈的求知欲望可以幫助電視編導人員持續充電、提高自身水平。通過持續的求知以及學習，編導人員擴大了知識儲備，提升了自身修養，同時可以捕捉到新的靈感，給電視欄目來帶新思路和新創意。這種具有創新意識的電視欄目才具有較強競爭力。

二、如何激發電視編導的創新思維

（一）具備高度團隊意識

電視編導人員應該清楚認識，所有的電視欄目不可能通過個人努力完成。音響師伴奏上的發揮可以給節目帶來意外效果，主持人在場上的自由演繹對觀眾有重要影響。電視編導人員應該尊重所有參與欄目的人員的合作和努力，只有團隊所有成員共同努力才能打造完美的電視欄目[2]。如果離開了團隊的合作，即便是再好的創新思維和工作能力，也無法編制成功的節目。在具體操作中電視編導應該尊重、盡可能采納所有成員的意見和創意，鼓勵團隊成員積極創新。這樣才能打造出具有創意的電視欄目。

（二）關注工作中的細節問題

在電視欄目編制的過程中，編導人員不能貪大求全，應該關注工作細節問題，培養并提高把握、處理細節問題的能力。如果將創新看做是宏觀上的質變的過程，那么這個質變需要通過各種細節的積累以及處理來完成。一個成功的編導人員，需要隨時關注工作中的細節，關心電視等相關傳媒的各種新動態和細微變化，在這種變化中激發創新靈感[3]。實際上沒有人能保證所有細節完美，所以，關注工作細節不但需要端正態度，同時需要深厚的編導功力。如果能夠很好地把握工作中的各種細節，那么編導人員在工作細節中，會找到新的思路和想法，從而創作出新穎的電視欄目。

（三）在競爭與合作中激發靈感

在競爭中優勝劣汰可以形成強大的激勵機制，從而促使編導人員超越他人和自我，在競爭中不斷地完善和提高。所以，形成良性的編導群里競爭機制，可以更好的激發編導人員的創作動力，從而不斷突破，打造優秀電視節目。

良性的競爭可以視為競賽，這需要編導人員具有強烈成功意愿，不害怕強者，勇于競爭。通過競爭可以激發編導創作動力和工作激情，從而提高編導工作的質量以及效率[4]。良性競爭需要合理的競爭機制做支撐，打破論資排輩等舒服，從而不拘一格選用優秀人才。

競爭包括個體之間和群里之間的競爭，對于編導人員既有電視欄目的競爭，也有團隊成員間的互動和競爭。不管是什么樣的競爭，都需要依靠團隊成員的合作來完成。在進行電視編導的時候 ，通過合作可以達到優勢互補的效果，從而形成合力將成員個人優勢發揮到最大[5]。

（四）不斷地學習和總結

電視編導要善于學習和總結，在學習中提高自身水平，以深厚的專業功底作為創新思維的基礎。編導人員應該多關注各種電視節目，對于典型欄目進行研究，學習精品欄目的創作手法。不管是國際還是國內的好的節目都要廣泛的關注，研究其節目策劃理念、創作技術以及主持風格[6]。通過學習總結領會優秀節目的精髓，并有選擇的進行借鑒和發揮。

結束語：

只有別出心裁的電視欄目才能創造良好的收視率。電視編導如果沒有創新能力就無法創作出成功的電視欄目。電視編導應該勇于創新和突破，不斷地推陳出新，在節目構思、腳本創作、剪輯以及音樂各個環節和方面進行創新處理，從而編制出有思想內涵和較高藝術涵養的電視節目。

參考文獻：

[1]楊術，王淑華.淺談如何激發電視編導的創新思維[J].長春教育學院學報，2010，02（17）：83-84.

[2]劉覺敏.淺談電視編導的創新思維[J].大眾文藝，2013，01（09）：177-178.

[3]鄧薇薇，吳玥.芻議電視編導之創新思維[J].記者搖籃，2014，11（27）：48-49.

[4]平芳芳.論電視編導的創新思維能力培養[J].西部廣播電視，2014，06（13）：114.

[5]陳曉峰.淺談電視編導如何激發創新思維[J].新聞研究導刊，2014，05（14）：87-88.

[6]胡英.論電視編導的創新思維[J].中國傳媒科技，2012，04（29）：40-41.