淺談幼兒園的美術教育活動

劉小玲

摘 要：美術教育的目的是讓孩子能夠全面發展，要從幼兒教育的發展的視角全面審視美術教育的目標，要讓美術教育成為促進幼兒身心全面和諧發展的教育手段，增強幼兒發現和感受美的能力，使他們生活豐富多彩、充滿樂趣。在教育實施過程中，有助于幼兒綜合素質的提高，增強幼兒發現和感受美的能力。

關鍵詞：幼兒美術；興趣；美術教學

幼兒是家庭與祖國的未來和希望，幼兒的美術教育在幼兒的成長中愈來愈受到大家的重視。幼兒美術教育是對幼兒創造力和想象力培養的有力教育手段。我們可以利用幼兒豐富的想象力和不受約束的思維特點，對幼兒美術活動進行適時適宜的干預和巧妙地引導，讓他們無拘無束地不分時空地自由想象，使幼兒在愉悅的氛圍中學會感受美、表現美，給繪畫的內容注入生命和熱情，讓幼兒的繪畫活動有內容具有生命力。

一、幼兒美術教育的原則

幼兒時期是人的一生中智力開發的重要時期，也是思維發育的基礎時段。幼兒美術教育知識和技能不是幼兒美術教育的初衷，美術以其形象性、色彩性、生動性、趣味性等特點正是吸引幼兒容易接受、樂于接受的最佳方式，也是開發幼兒智力、訓練思維能力的好途徑。因此對幼兒園美術教育的目標應是借助美術這一載體，促使幼兒在智能、情感、個性形成等多方面的有效發展，以及初步掌握初步美術技能等基點。

二、培養幼兒學習美術活動的興趣