淺談兒童文學(xué)在小學(xué)語文教育中的意義所在

楊維華

摘 要：兒童文學(xué)是小學(xué)語文課程的重要資源，對小學(xué)語文教育有著重要意義，能夠幫助他們養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的想象力、思維力以及提高他們的審美素養(yǎng)起著重要的作用。

關(guān)鍵詞：兒童文學(xué)；小學(xué)語文；激發(fā)

一、兒童文學(xué)為促進(jìn)小學(xué)語文教育提供了豐富的教材資源

新課標(biāo)規(guī)定語言課要“致力于學(xué)生語言素養(yǎng)的形成和發(fā)展”，語文課的教育總結(jié)目標(biāo)為：語文要“提高文化品味和審美情趣”，要“吸收人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)”而兒童文學(xué)的作用和功能就是幫助兒童從自然人轉(zhuǎn)化為社會人，它與我們中小學(xué)的目標(biāo)是一致的，為社會培養(yǎng)健全人格的人才。大量優(yōu)秀的兒童文學(xué)為促進(jìn)語文教育提供了豐富的教材資源。

近代以來，兒童文學(xué)作品在小學(xué)語文教材中占據(jù)的重要的位置，據(jù)不完全統(tǒng)計，在小學(xué)語文中教材中，不同體裁的兒童文學(xué)作品如詩歌、寓言、童話、兒童故事、兒童小說、兒童散文、兒童詩、科技文藝等，占有大約85%以上的比重。兒童文學(xué)最符合兒童的心理特征，最容易激發(fā)兒童的閱讀興趣，《九年義務(wù)教學(xué)全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱》對教學(xué)做了明確規(guī)定：小學(xué)語文要貼近兒童生活，課文類型應(yīng)以童話、寓言和故事為主，建立起兒童經(jīng)驗世界和想象世界的聯(lián)系。大綱所要求的課文類型都是兒童最常見的文體。以現(xiàn)行的九年義務(wù)教育小學(xué)教科書為例，入選課文3209篇，其中兒童文學(xué)作品就有264篇。由以上得出兒童文學(xué)正在逐漸成為小學(xué)語文教學(xué)的主要資源。……