網絡環境下外語類研究生信息加工能力提升策略

邵彤

摘 要：隨著現代網絡技術的迅猛發展，網絡信息以其大容量、覆蓋面廣、傳播速度快、交互性強、超越時空等特點影響著社會進步。在網絡環境下，獲取信息并對其加工的能力，成為英語類研究生不可或缺的能力。文章主要從網絡環境下信息的獲取、加工、應用出發，提出外語類研究生信息加工能力的養成策略。

關鍵詞：網絡環境；信息加工能力；外語類研究生；策略

中圖分類號：G643 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2015）05-0013-02

一、網絡環境下的信息特性

網絡技術自從誕生以來，經歷了“高速公路”時代，無限網絡時代現在又相繼進入3G、4G時代。人們把依托在存儲、傳播、加工的信息稱為網絡信息。網絡信息具有如下特征。

（一）快捷性

在網絡環境下信息的傳輸和獲得可謂“立等可取”，甚至是瞬間傳輸和獲得，這種快捷的圖文信息可在網上即時傳輸。當今正在走向成熟和應用研究的量子通訊技術，將把信息的傳輸速度提到更高的水平。

（二）容量大

當代云技術的出現和應用，誕生了新的大數據系統，在這種海量信息環境下，信息總量的增長速度驚人，甚至有人把我們生活的時代稱為大數據時代。

（三）交互性

互聯網為信息交流提供了平臺，信息技術為信息交流提供了手段。因此，在當今世界實現互聯互通的網絡環境下，信息的傳輸和交流不受時間和空間的限制。這種超越時空性使信息的交互性更加彰顯。

（四）多樣性

隨著社會的進步和經濟的發展，信息的多樣性表現得越來越豐富。當今世界有政治信息、經濟信息、科技信息、人文信息、商業信息，甚至還誕生了信息經濟，現代社會可稱之為信息社會。信息多樣性可同時容納在云技術下的大數據庫中，同時也滿足著人類個性化的各種需求。如果把信息視為商品，則信息是當今種類最多、數量最大的商品。

二、網絡環境下的信息獲得途徑

（一）文獻檢索

當代各種以文字形式發表的各種文獻資料，在以常規文字形式出版發行的同時，也都以電子版的形式存在于當代文獻數據庫中，這給通過網絡手段獲得相關信息提供了方便。人們可以通過在網上輸入關鍵詞的方式實現文獻檢索并獲得相關信息。

（二）信息采集

當代各種信息幾乎都可以在網上獲得。網絡信息幾乎無所不包，無所不能，而且獲取信息的手段多種多樣：計算機、手機、平版電腦等，只要在有網絡支持的環境下，信息真可謂是無處不在。

（三）信息加工

在網絡環境下獲得的各種信息，是“元”信息，是原始的、多樣的、簡單的，這種信息“元”一般還不能直接成為所需要的信息，因此，還要對“元”信息進行加工，這種過程就是以信息“元”為素材，按照自己的目標，應用信息處理技術，融入自己的觀點，按照自己的需要而產生的信息并回饋于網絡之中。這種再生信息的形成過程叫信息加工。信息加工也是信息的再生產再創造的過程。在當今世界海量信息的情況下，信息加工是獲取有用信息的必備過程，這種信息加工過程既需要一定的現代信息理論為指導，也需要相應的信息處理技術為支撐。信息加工不是簡單地對信息收集、整理和排列，而是利用相關的理論和技術生成新的信息，是對信息進行再生產的過程，包括對信息的采集、提取、分類、篩選、分析、研究等過程。在信息加工中還要注意信息的真偽性、合法性、適用性等。信息加工還應具有一定的信息處理理論和必要的現代技術手段。信息加工中的法律和道德問題也越來越引起人們的關注。在信息加工過程中，要注意信息的真實性，防止信息失真；要注意信息的時效性，防止信息失效；要注意信息的衍生性，防止信息的變異。

三、信息加工面臨的問題

由于網絡技術的進步，在推動信息數量迅猛增長的同時，也使信息加工出現了一些問題，這些問題直接影響信息的信度。信息加工存在以下主要問題。

（一）信息失真

信息失真包括原始信息的失真和傳輸過程中的失真以及信息加工后的失真。原始信息失真是指信息產生并發布時的失真，甚至是惡意制造假信息。這種信息有的是出于政治、經濟等目的，有的是出于私利甚至惡意。傳輸失真是指信息傳輸過程中被人為歪曲和改造而形成的失真。加工失真是指信息在被加工過程中產生的變異；加工失真有的是技術和水平問題，有的則是惡意修改的。信息失真在給信息產業的健康發展帶來不利的同時，也催生了甄別真假信息的技術和手段的發展。

（二）信息失效

信息有著時效性的特點，即在一定的時期內是真實有效的，過期將失去有效性。如我們每天收到的天氣預報信息就有著極強時效性。國家發布的地震、臺風、火山爆發等信息更有著極強的時效性。一些金融信息也有著極強的時效性。信息失效是指信息在規定的時間內是真實有效的，超出期限則是無效的，正所謂是過期作廢。有些信息則是因為種種原因失去價值變得無用而失效。

（三）信息泄露

信息有著專屬特征。有些信息只能被特定的人或人群所擁有和使用。有些信息的發布和使用需得到信息擁有者的授權和特許，否則將構成違法或侵權。有關公民個人的信息常稱之為隱私。近年有關個人隱私的信息常被泄露甚至買賣。這種信息隱私被泄露或交易的行為也是違法的。

我們在信息加工中要遵循信息的真實性原則、道德性原則、法律性原則，同時還要防止信息加工的剽竊行為，以良好的職業規范將外部守則內化為職業操守。

四、網絡環境下研究生信息加工能力的養成路徑

（一）信息加工能力的內涵

當今世界，隨著網絡技術的進步和信息技術的發展，有人把現代社會稱之為信息社會。在信息社會里，人們在獲取和應用信息的同時，也誕生了信息加工理論。在技術進步和理論完善的同時，信息加工能力也成為當代人所必備的新型現代能力并引起現代教育的廣泛關注。社會用人也把信息加工能力定為選拔用人的標準之一。筆者認為 ，現代信息加工能力是指：在網絡環境下，運用現代技術手段和理論，采集信息并對其加工生成新的信息，在滿足自身需要的同時，又將信息回饋網絡的技術能力。信息加工能力已成為現代人必備的一種能力，也引起了各級各類教育的廣泛關注，現已成為研究生教育必備的一種新型現代能力。隨著網絡和信息技術的進步，也催生了高等教育信息技術類專業，培養信息技術的專門人才。

（二）研究生信息加工能力的養成路徑

我國的高等教育分為專科教育、本科教育、研究生教育三個層次。研究生教育的重點是培養具有研究能力的創新型人才。這種人才培養的層次特征更需要網絡環境下信息加工能力的養成。信息加工能力包括獲取信息能力、加工信息能力、應用信息能力。這種能力的養成既需要以計算機為支撐的網絡技術，也需要以數學為手段的統計技術，還包括社會科學和自然科學為基礎的現代科學知識。信息加工能力的養成既需要在人才培養計劃中設專門課程講授，也需要教師在教學過程中言傳身教，還需要學生在日常學習和生活中的不斷探索和實踐。

信息加工能力是現代人的必備能力，是研究生教育的新型能力。信息加工能力的養成還包括提升網絡技術的應用能力、日常學習和生活中鍛煉獲取信息的能力、在畢業論文中規范地獲取和應用信息的能力等。在研究生專業培養計劃中也應有培養信息加工能力的著力點，設置相應的課程和實踐性教學環節。教師在教學或科研活動中也應為學生信息加工能力的養成做出示范。

五、外語類研究生信息加工能力的提升策略

外語類研究生除了應具有研究生通用信息加工能力外，根據外語專業的特點，還應具有適應外語專業的特殊的信息加工能力。這些能力包括。

（一）利用漢語獲取信息的能力

對于中國的外語類研究生，首先應具有應用漢語獲取信息并進行加工的能力。這是因為在國內的信息首先是以漢語言為載體而存在的，這種信息都以漢語、漢字的形式存在于網絡及各種媒體中。因此，外語類研究生首先應掌握應用漢語獲取信息的能力，特別是中國人解決了計算機和手機的漢字錄入問題后，信息的漢字化得以在網絡環境下廣泛而快捷的應用。

（二）利用英語獲取信息的能力

英語是當今世界覆蓋地域最廣、應用人口最多的世界性語言。因此，很多信息都以英語為載體而存在。英語專業研究生利用英語獲得信息有先天優勢，非英語專業的研究生也應發揮公共外語（英語）的特長，加強利用英語獲取信息的能力。當今世界以英語為載體的信息面最廣、量最大。

（三）利用其他語種獲取信息的能力

由于世界文化的多樣性，也造就了語言和文字的多樣性。因此，也形成了以世界各種語言和文字為載體的信息，甚至還形成了只以某種語言存在的特殊信息，這就需要英語類研究生要培養以其他語言獲取信息的能力。這不僅需要盡量掌握多種語言，也需要掌握各種語言間的互譯、互補和信息交流的能力。

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