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簡論聲樂歌唱中有關聲區的理解與訓練

2015-05-30 15:15:00王秀梅
北方音樂 2015年16期
關鍵詞:訓練

王秀梅

【摘要】在聲樂歌唱中,聲區是聲樂歌唱的主要基礎,聲區的訓練必須要嚴格遵守聲樂訓練中的聲區步驟。在訓練過程中,既要注意使用科學性的發音方法,又要加強理論指導與實踐相結合,從而使得聲音更加流暢,為聲樂歌唱打下良好的聲區基礎。本文對聲樂歌唱中有關聲區的理解與訓練進行了具體的探究分析。

【關鍵詞】聲樂歌唱;聲區;理解;訓練

引言

歌唱是一種廣受歡迎的藝術形式,也是一種娛樂形式,很多人都會唱,可是唱的好聽動人卻是一件難事。聲樂歌唱必須要在專業老師的指導下,經過長期的訓練,掌握歌唱的技巧,巧妙地運用到實踐中去。在人們歌唱的音域中,人與人的聲區是完全不同的,必須要達到平衡,統一的狀態,聲樂歌唱才能達到一個良好的狀態。聲樂歌唱也需要使用正確的方法,在自己原有的基礎上,正確使用聲區,運用自如,從而更好地唱出歌曲。

一、聲樂歌唱中有關聲區的理解

聲樂歌唱時,聲音是由聲帶發出的,歌唱主要分為三個聲區,低聲區、中聲區、高聲區。雖然被分為三個聲區,但是他們并非是獨立存在的,而是統一的。在聲樂歌唱中使用最多的是中聲區,而最關鍵的也是中聲區,它包含了高聲區和低聲區的聲音成分,是一首歌的主要部分。

低聲區是指通過聲帶的長度和厚度所發出來的聲樂,聲帶處于長和厚的狀態下,拉緊、閉嚴后,通過振動發出聲音。音樂越低,放松的感覺越明顯,不只是喉嚨,還有腭下的肌肉。而聲帶的長度縮小時,它的邊緣也會更加靠攏,這時的氣息壓力也需要隨之有所增加。中聲區的聲帶會從低聲區的重機能狀態轉向輕機能,需要胸腔和口腔等相結合。在這個聲區的聲樂歌唱中,口腔會帶有明顯的震動感。在我們正確使用中間嗓音時,會感覺到好像音符與口腔之間是連在一起的。高聲區的聲帶處于輕機能狀態下,是以頭腔共鳴為主的。在我們唱高音時,可以發現肌肉只是稍微地縮緊,而腦后有震動的感覺,所以說是用頭在唱歌。

自然聲區是指不需要任何的外界力量,就可以自然發出聲音的聲區。人的自然聲區是有限度的,但是在這個聲區里面,歌唱者的呼吸穩定、聲音流暢。一般的聲樂訓練把自然聲區作為中聲區的誘發點,是發聲的基礎。換聲區是自然聲區的聲音到一定的高度時,其原有的狀態無法再承受聲音的高度,這時換聲區就出現了。

二、聲樂歌唱中有關聲區的訓練

其實不管怎樣,訓練都應該從中聲區開始,中聲區是聲樂歌唱的基礎。在中聲區得到鞏固之后,進行擴大,逐漸轉向低聲區和高聲區,使得聲區達到統一狀態。

(一)中聲區

在中聲區訓練的時候,一定要首先建立正確的發聲方法。中聲區的訓練,音量一定要適宜,不宜過大過小,適中就好。發聲的時候不必把嘴長得太大,用腹部的氣息把聲音回送。訓練一定要有耐心,反復訓練,在中聲區發聲的時候,為了使氣息均勻有支點,就要打開喉嚨。然后在此基礎上,達到聲音流暢自如的狀態,再進一步練習難度大的歌曲。而且,聲樂歌唱一定要圓潤有感染力,在聲音往下走的時候,位置不進行改變,使得聲音像是從同一個地方發出來的,發音語序要連貫,不要磕磕巴巴,在這個時候可以適當調整速度,盡量慢一些,注意均衡換氣。

(二)高聲區

在有了中聲區的良好基礎上,再進一步訓練高聲區,在高聲區主要是調節發聲器官的和諧性。在結束中聲區之后,喉頭向下,以此推開喉腔,通過聲音的抬高,將中聲區的氣息向高聲區傳送。在高聲區訓練時,切記不可只是一味地抬高音量,而是要利用肌肉逐漸將聲音的寬度變窄,使得喉頭不受外力而自然下降。在聲樂歌唱中有一種唱跳音的方法,首先要配合好,并利用腹肌促使聲帶發聲。在唱調音的時候,要注意肌肉的伸縮,并保持均勻的氣息,從而使得發出的聲音聽起來是一致的。

轉換聲區是聲區之間的橋梁,如果不進行轉換聲區訓練,那么聲音就無法實現中聲區與高聲區之間的相連接。長時間之后,就會導致聲帶受損。在練習這些聲區之前,應該首先要做到打開喉嚨,而在自然聲區和中聲區練習好之后,在掌握換聲區的技術后,再訓練高聲區。訓練高聲區的時候,要讓氣息在肌肉松弛的狀態下傳出,喉頭要注意逐漸下降,處于吸氣的最低位置,這樣才能發出正確的高音。

(三)自然聲區

自然聲區是人聲中最自然、最具有感染力的聲區。在自然聲區訓練的基礎上,逐漸走向高聲區和低聲區,以此鞏固中聲區。自然聲區作為基礎部分,是必不可忽視的。在練習中,一定要注重歌唱自如,盡量避免喊叫,而且呼吸和音量要均勻。咬字清楚,發音準確,這些都是基本要求。初學者在進行自然聲區訓練時,要自我重視正確起音,盡量使得聲區具有銜接性。

結語

聲樂歌唱中,聲區主要分為三個,即低聲區、中聲區、高聲區,每個聲區之間都相互聯系,三者也相互統一,不可或缺,這樣才能使得聲區達到平衡,從而發出優美的聲樂。在進行聲區訓練時,也要注重加強每個聲區的單獨訓練以及結合訓練,在調整好低聲區、中聲區、高聲區三者關系的基礎上,形成聲區統一,創造出純凈優美、富有感染力的聲樂。

參考文獻

[1]呂建文.淺談聲樂教學中加強中聲區訓練的重要性[J].藝術教育,2011(06).

[2]張喆.借助“微格教學”手段進行聲樂教學中中聲區訓練的方法[J].職業時空,2008(07).

[3]劉明華.聲樂基礎教學應注重對中聲區的訓練[J].廣西教育,

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