課改下初中美術教學的創新策略

歐艷丹

摘 要：中學美術教育不同于專業美術教育，它以學生發展為本，注重培養發展學生的審美能力、感知力、想象力、表現力等方面的能力，注重培養創新精神，注重學生的個性發展和全面發展。新課程改革給美術教學帶來了新的契機，美術教學應該以新的教育理念、新的創新教學模式得到提高。

關鍵詞：初中美術；課改；創新

中圖分類號：G631 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）08-129-01

美術是傳承美術思想、文化、知識與技能的重要載體，是啟迪智慧、傳授技能與經驗的重要手段，是陶冶學生情操、凈化學生心靈、培養學生想象力與創造力、提高學生審美能力的重要方法。作為美術教師，應當從美術學科的特點出發，充分提高學生的藝術素養，為促進學生個性全面健康和諧發展發揮更重要的作用。

一、確定美術在整個初中教育的地位

美術是有別于音樂、語言藝術的一門學科。具有創造性、可視性、靜態性、物質性的一種空間藝術。實施素質教育是當今世界在新理念下提出的對未來人才的新要求，也是世界各國教育改革與發展的總趨勢。我們的學生都將參與世界性的挑戰和競爭，所以我們必須讓學生形成以后可持續發展的學習方式。因此素質教育的目的應當是重視學生主動發展的教育，讓學生學會做人、學會求知、學會創造、學會共同發展，共同生活，學會審美、學會健體，把學生培養成學習活動的主體和社會未來生活的主人，這就是可持續發展的教育。……