用科學發展觀來創新企業思想政治工作

屈娜麗

摘 要：科學發展觀是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，它也為企業宣傳思想政治工作提供了有力的思想武器。文章運用辯證唯物主義的觀點，對如何用科學發展觀指導企業宣傳思想政治工作作了全面、系統的闡述。

關鍵詞：科學發展觀；思想政治工作；以人為本

隨著企業的快速發展，企業的思想政治建設和企業的經濟建設一樣，隨時都在發生著新的變化，而這種發展中的變化和變化中出現的問題，不僅要求企業要適應發展，而且同樣要求宣傳企業思想政治工作不僅要適應變化的需要，也要適應企業發展的需要，雙重的任務決定了企業宣傳思想政治工作的艱巨性、復雜性，也由此定位了企業宣傳思想工作的靈活性、多變性。科學發展觀的確立和貫徹落實，給社會轉型時期的思想政治工作理論與實踐的發展帶來新的機遇。科學發展觀既是思想政治工作創新求變的基礎，又是思想政治工作健康發展的保證。科學發展觀對新形勢下的思想政治工作具有重大指導意義，思想政治工作必須在科學發展觀的指導下，順應社會發展的客觀要求和人的實際發展需要，在理論和實踐的雙重層面上作出創新回應，不斷增強其生命力、針對性和實效性。

一、加強企業思想政治工作的重要性

（一）思想政治工作是企業工作的生命線

在改革開放的今天，思想政治工作已經滲透到了企業生產、經營、管理、安全等工作的方方面面，成為企業不可缺少的生產力要素之一。思想政治工作具有行為導向功能、精神激勵功能和社會調節等功能。社會主義市場經濟需要思想政治工作來保證發展的方向，需要思想政治工作來引導人們的行為。對于一個企業來說，要通過思想政治工作建立起一個精神激勵機制，幫組人們樹立崇高的思想，堅定社會主義的信念倡導奉獻精神。并且，面對我國尚處的市場經濟發育期，企業應需要對癥下藥的思想政治工作，來提高領導和職工的覺悟，加強道德修養，維護社會的安定團結。

（二）思想政治工作能形成一種和諧的人際關系

企業和諧的核心在于人與人之間的和諧。要建立和諧的企業，做好領導、員工之間的思想政治工作是根本。思想政治工作是理論基礎，在教育學習中通過對企業領導干部和廣大企業員工進行宣傳，形成良好的氛圍。領導通過各種會議、媒體、形式，堅持不懈地向員工宣傳講述企業的形勢任務、市場定位、競爭態勢，使員工能及時掌握當前企業發展的脈絡，提高認識水平。在企業中，很多領導居高臨下，對職工存在等級觀念；職工常常會為工作安排、職務的晉升、工資獎金調整分配等問題出現矛盾，在這種情況下就需要企業領導和職工通過學習，完善自身的素質修養，同時領導干部積極對職工做好思想政治工作，建立平等觀念，與職工群眾打成一片。

二、按照科學發展觀的要求，積極推進思想政治教育的改革創新

企業宣傳思想政治工作的創新發展，是為了職工群眾的發展。

要保障和實現職工的精神文化權益，堅持職工在企業中的主體地位，尊重職工的首創精神，充分發揮職工的生產積極性、主動性，實現企業的安全發展、集約發展、轉型發展。要通過宣傳思想政治工作，讓職工得到理解、認同；要堅持既教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人、又要做到尊重人、理解人、關心人和幫助人，充分體現人文關懷。

（一）把思想政治教育的第一動力定位于人

“發展”是科學發展觀的第一要義。思想政治教育要創新發展，最重要的是要以科學發展觀為指導，探尋思想政治教育創新發展的動力源，找到最根本的依靠力量。以人為本的精髓就是以人為“根本”。堅持以人為本，思想政治教育也必須以人為 “根本”。把思想政治教育的“根”植深于人，把人作為思想政治教育創新發展的動力本源。如此，思想政治教育也才能找到自己的根基，回到自己的家園，因為思想政治教育本身不具備自為的存在狀態，它是以人為起點， 通過人教育人、人關懷人、人影響人的工作狀態和通過培養的人來標示自己的存在。換言之，思想政治教育的價值和意義是要靠人來“填充”。喪失了人，思想政治教育也就喪失了自己的根基，也就必然出現“政治教育”的空場。把思想政治教育的第一動力定位于人，就要把思想政治教育的創新發展寄希望于廣大群眾，相信和依靠廣大群眾，特別要注重發揮政工干部隊伍的主力作用，提高他們創新思想政治教育的能力素質。

（二）把思想政治教育的最直接目的指向于人

以人為本，清楚地表明了人是目的，人是根本，人是一切發展過程的最終價值取向。通過“以人為本”的視角審視思想政治教育的目的就不難發現， 以往思想政治教育中“人”的地位沒有被凸顯出來，思想政治教育的目的存在著“社會化”、“政治化”或“未來化”等“物化”和“虛化”的傾向。思想政治教育目的中涉及到的人也往往是被“物化”和“虛化”了的人。讓“人”回到思想政治教育， 讓“人是目的”成為思想政治教育的基本原則，并以人的方式來把握人、理解人，是堅持以人為本的關鍵。“人是目的”明晰了思想政治教育的著眼點和落腳點；思想政治教育目的的層次性劃分，有益于正確地選擇思想政治教育的著力點。堅持以人為本， 思想政治教育應把“人”即政治教育主客體的人作為教育的“直接目的”和“直接著力點”， 這樣可縮小政治教育目的的公約數和大而化之的模糊性，增強政治教育目的的直接性、具體性和可操作性，聚焦政治教育力量，提高政治教育效力。

（三）把思想政治教育的工作焦點集中于促進人的全面發展

堅持以人為本，思想政治教育就要以實現人的全面發展為目標，把促進人的全面發展定位為工作點。所謂促進人的全面發展，就是思想政治教育要以滿足人的物質、文化、精神的需要為出發點和落腳點，不斷為人謀取切實的經濟、政治、文化利益，同時為人素質的提高和人潛能的發揮提供必要的物質基礎和制度保障，創造人們平等發展、充分發揮聰明才智的社會環境，不斷提高人的道德素質、科學文化素質和健康素質等。思想政治教育不僅要教會人們去改變環境 （客觀世界），也要教會人們改變自我 （主觀世界）。應當按照兩種尺度來塑造人，它不僅要按照現實存在的物質世界這一外在尺度來塑造人，使人的思想政治素質符合黨的要求、和諧社會的要求，實現對人的思想控制、精神激發和工作熱情提高的目的； 同時還應以人為本，用人的自由心靈這一內在的尺度來發展人，全面培養人、塑造人，實現人自身全面和諧發展的目的。

（四）以科學發展觀強化思想政治工作的方法和手段

在當前形勢下，思想政治工作要比以往更加強調以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，與時俱進，教育和引導干部職工，學習和吸收先進的外來思想和先進文化，結合企業改革發展的實際和職工的實踐活動，消化吸納，為我所用，形成新的思想文化理念。

要針對職工隊伍中出現的各種現實思想問題，采取實事求是的態度，進行科學的、冷靜的分析。

要加強調查研究工作，對職工正確的思想，積極的東西，要熱情鼓勵和扶持，對不正確的或是錯誤的東西，要進行有效的疏導和教育。那種一味地堵和操之過急的方式要改變。要著力強化職工隊伍的科技意識、人才意識和競爭意識，教育職工確立與市場經濟相協調的價值觀念，勇敢地面對市場競爭，為企業發展進步作出應有的貢獻。進一步強化人才意識，鼓勵職工學科學、學文化、學技術，樹立自尊、自信、自立、自強的精神，努力塑造新時期職工愛崗敬業、奮發有為、創新成才的嶄新形象。要以《公民道德建設實施綱要》為重點內容，努力強化職工的思想道德修養，加強職工隊伍的社會公德、職業道德和家庭美德教育，樹立艱苦樸素、勤儉持家、勤勞致富、勤儉辦一切事業的良好風尚，賦予“四有職工”與新時代相符合的內涵。

尤其需要強調的是，在做好新形勢下職工思想政治工作的時候，必須時時處處把廣大職工的根本利益放在第一位，進一步推進企業民主管理，充分發揮職代會的作用，毫不動搖地堅持企務公開。要把事關企業改革發展的重大決策、涉及職工利益的重大問題和企業面臨的嚴峻挑戰，毫無保留地對職工講清楚，讓職工當家做主，充分吸取職工的聰明才智和創造力，向職工討“招法”，集納全體職工的智慧和力量。要充分認清職工利益無小事，凡是涉及職工生產、生活和切身利益的事都是大事，都要擺到頭等位置。制定決策，首先要考慮職工利益。

三、結語

黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央鮮明地提出了“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續發展，促進經濟社會和人的全面發展”的重大戰略思想。黨的十七大再次提出了深入貫徹落實科學發展觀的重大決策。用科學發展觀統領經濟社會發展全局已成為全黨全社會的一項重要任務。因此，把科學發展觀貫穿于思想政治工作，在思想政治工作中自覺地體現和運用科學發展觀，是思想政治工作的一項長期而艱巨的任務，需要黨政各級領導干部和思想政治工作者深入細致的研究和探索。要因地制宜、因人制宜、因事制宜，積極向靈活多樣拓展，努力使思想政治工作更貼近企業、貼近員工、貼近實際，更有利于企業的發展創新。只要我們與時俱進、積極探索、勇于實踐，就一定能夠開創適應形勢發展要求的思想政治工作新局面。

參考文獻：

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