跨文化交際背景下的大學(xué)英語教學(xué)模式探討

肖藝莘

摘 要 跨文化交際對(duì)大學(xué)英語教學(xué)提出更高的要求。以跨文化交際為背景，指出大學(xué)英語教學(xué)模式的完善策略。

關(guān)鍵詞 跨文化交際；大學(xué)英語；教學(xué)模式

中圖分類號(hào)：H319.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2015）11-0081-02

1 引言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)對(duì)外交流機(jī)會(huì)增加，大學(xué)英語教育開始側(cè)重語言應(yīng)用能力、自主學(xué)習(xí)能力和跨文化交際能力的培養(yǎng)。通過大量的教學(xué)實(shí)踐，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生只掌握聽、說、讀、寫、譯的技能，并不能滿足實(shí)際語境中英語交流的要求。學(xué)生缺乏對(duì)目標(biāo)語文化背景知識(shí)，不了解對(duì)方的思維方式、行為模式、風(fēng)俗習(xí)慣，在實(shí)際交流中不能合理預(yù)測(cè)對(duì)方的交際策略，甚至在交際中因?yàn)槲幕`解造成矛盾。為此，本文分析跨文化交際背景下的大學(xué)英語教學(xué)模式，力求有效加強(qiáng)學(xué)生語言綜合應(yīng)用能力，提高學(xué)生在國(guó)際交流中的溝通能力和跨文化交際能力。

2 跨文化交際和大學(xué)英語教學(xué)的關(guān)系

跨文化交際是指在語言及文化背景方面存在區(qū)別的人之間的交際，其交際工具就是語言。語言的形成只有融入相應(yīng)的社會(huì)文化，才能更好地發(fā)揮其在交際中的作用。因此，將跨文化交際背景引入大學(xué)英語教育中是具有可行性的，具體從跨文化傳播和大學(xué)英語教學(xué)的關(guān)系來進(jìn)行分析。

語言和文化之間存在諸多相同之處。語言和文化是一個(gè)民族及國(guó)家區(qū)別于其他民族及國(guó)家的重要標(biāo)志，也是構(gòu)成整個(gè)社會(huì)不可缺少的部分，二者在社會(huì)交際的后天習(xí)得中是同時(shí)進(jìn)行的，并相互影響，緊密聯(lián)系在一起?！?br>