周口市川匯區(qū)初中學生業(yè)余體育鍛煉現(xiàn)狀調查與分析

田鵬

中圖分類號：G806 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）07-000-01

摘 要 本文采用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法對周口市川匯區(qū)初中學生業(yè)余體育鍛煉的現(xiàn)狀進行調查和分析。結果顯示：周口市初中生中大部分學生喜歡參加業(yè)余體育鍛煉，學校的場地設施器材不能滿足學生的需要。學生們參加業(yè)余體育鍛煉目的主要是為了豐富課外生活，其次是為了鍛煉身體。由于家長、學校等因素學生參加業(yè)余體育鍛煉往往不夠1小時，還達不到國家相關文件的要求。同時提出自己認為可行的建議和方法，為周口市川匯區(qū)初中學生開展業(yè)余體育鍛煉提供理論依據(jù)和現(xiàn)實性建議。

關鍵詞 初中學生 業(yè)余體育鍛煉 現(xiàn)狀 調查與分析

一、研究對象與方法

（一）研究對象

周口市川匯區(qū)初中學生業(yè)余體育鍛煉現(xiàn)狀

（二）研究方法

1.文獻資料法；

2.問卷調查法：向周口市川匯區(qū)三所中學發(fā)放270份問卷

3.訪談法；

4.邏輯分析法；

5.數(shù)理統(tǒng)計法。

二、結果與分析

表1 學生對參加業(yè)余體育鍛煉態(tài)度的調查 N=260

從表1可以看出，在260名調查人數(shù)中，對體育鍛煉的態(tài)度認識非常愛好或愛好的占41.7%，認為一般的占46.5%，11.8%的學生不愛好業(yè)余體育鍛煉，他們認為業(yè)余體育鍛煉對他們沒任何好處，忽視了體育鍛煉對自身的好處。

根據(jù)調查數(shù)據(jù)，我們可以看出，業(yè)余體育鍛煉在30分鐘到60分鐘之間是最主要的鍛煉時段，說明在業(yè)余體育鍛煉中大多數(shù)學生的鍛煉時間不是很長，90.8%的學生參加業(yè)余體育鍛煉不到1小時，達不到每天鍛煉1小時的要求。

通過對周口市三所中學的調查，可以看出對學校場地設施很滿意或滿意的只占10%，學生對學校的體育場地設施總體來說還是不滿意的，不能滿足學生參加業(yè)余體育鍛煉的需要。

表2 學生對學校支持參加業(yè)余體育鍛煉態(tài)度的調查 N=260

表2中，通過學生了解家長支持體育鍛煉態(tài)度的調查，家長對學生參加業(yè)余體育鍛煉態(tài)度非常支持或支持的占30.8%，家長對孩子進行業(yè)余體育鍛煉持一般態(tài)度的有158人，占60.8%，而持不支持態(tài)度有22人，占8.4%。這說明，69.2%的學生家長還沒有認識到參加體育鍛煉對自己孩子身心發(fā)展的重要性。

三、結論與建議

（一）結論

目前周口市初中生參加業(yè)余體育鍛煉的現(xiàn)狀不容樂觀，學校的場地設施器材不能滿足學生的需要。學生們參加業(yè)余體育鍛煉主要是為了豐富課外生活，家長們不夠支持，學生參加業(yè)余體育鍛煉效果不明顯。

（二）建議

積極引導學生正確的業(yè)余體育鍛煉的態(tài)度，讓學生明白好的身體是做好任何事情的前提；學校要制定相關文件，讓學生積極參加業(yè)余體育鍛煉，保證學生每天鍛煉1小時；家長要支持學生們進行業(yè)余體育鍛煉，其次要加強體育教師的培訓力度，使教師明白新課標的重要性，嚴格執(zhí)行每一項任務，并對體育課程進行深入研究。

參考文獻：

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