劉菲
【摘 要】本文以專業(yè)實踐能力需求較強的軟件工程專業(yè)為背景,探索及研究校企合作模式在高等學(xué)校教學(xué)中的實踐意義、目前存在的問題,提出了針對課程設(shè)置和教學(xué)模式的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效方法,從而保障校企合作模式的順利進(jìn)行。
【關(guān)鍵詞】校企合作;課程設(shè)置;教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
一、創(chuàng)建校企合作教學(xué)模式的意義
軟件工程專業(yè)的特點在于專業(yè)實踐能力的需求較強,同時專業(yè)發(fā)展更新速度較快,高校講授的知識往往落后于學(xué)生今后在就業(yè)發(fā)展過程中的需求,引入校企合作教學(xué)模式,將企業(yè)中更新速度最快的行業(yè)發(fā)展信息融入到教學(xué)過程中,這樣可以促進(jìn)和保障學(xué)生同發(fā)展更新速度飛快的軟件行業(yè)保持良好的認(rèn)知和實踐能力。
(一)有利于發(fā)揮企業(yè)和高校的各自優(yōu)勢
在校企合作的教學(xué)模式中,企業(yè)和高校共同授課,在這個過程中,高校首先發(fā)揮傳統(tǒng)的教書育人職能,在教授專業(yè)理論課程的同時,同時融入學(xué)生思想政治教育、人生觀價值觀教育等方面,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時,建立完善的人格,有助于今后的人生職業(yè)發(fā)展;而作為校企合作模式中的另一個主要部分的企業(yè)教學(xué)來說,主要發(fā)揮了企業(yè)的行業(yè)引領(lǐng)作用,企業(yè)在教學(xué)過程中一方面將企業(yè)文化融入到教學(xué)過程中,另一方面帶給學(xué)生最新的軟件行業(yè)新興知識。高等學(xué)校和企業(yè)在校企合作的教學(xué)模式下,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,促進(jìn)教學(xué)同社會的生產(chǎn)實踐良好的結(jié)合,保障教學(xué)效果。……