淺談新時期體育類院校學生干部隊伍建設

文/劉薇

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淺談新時期體育類院校學生干部隊伍建設

文/劉薇

摘要:新時期加強高校學生干部隊伍的建設是高校學生工作的重要環節。體育類院校作為專業特性很強的高校，學生相對于普通院校的學生有著諸多的差異。本文對體育類院校學生干部隊伍的現狀進行了認真地分析，從科學地選拔人才、個人能力培養、完善考核制度、健全監督機制四個方面入手，提出了對新時期體育類院校學生干部隊伍建設的幾點認識。

關鍵詞:體育類院校;學生干部;隊伍建設

高校學生干部是在學生中高校教育、管理、服務等各項工作的組織者、協調者和執行者，是聯系教師和學生的主要紐帶，是促進學校改革、發展、穩定的一支重要力量。高等體育類院校作為培養高素質體育教育人才的基地，承載著更多更繁重的任務，這一任務不僅需要學校的管理和教師的引導，更需要充分發揮學生干部的重要作用。

一、新時期高等體育類院校學生干部隊伍存在的問題

結合高等體育類院校學生的特點，正確分析學生干部隊伍建設在管理、服務、協調、配合學生工作中存在的問題，有以下幾個方面。

1、干部的選拔缺乏科學性

目前，學生干部的選拔普遍采取民主選舉、自薦面試等形式。在選拔中會出現學生之間相互拉票，民主選舉唱票過程不公開，自薦面試直走形式，疏于考察等等現象。這些現象的出現都是由于沒有形成一套科學的選拔機制。

2、干部的培養缺乏規劃性

在高校中，指導教師對學生干部的培養缺乏規劃性，多數情況下沒有經過陪訓，都是“拿來”就用，學生干部多被當做是指導教師完成自己工作任務的“幫手”，基本圍繞學生工作本身來展開，缺乏系統的學習;而處于基層的學生干部很難與“高層”接觸，所以容易被忽視，積極性容易被挫傷，久而久之，就會出現出現“心理倦怠”的情況。

3、考核與監督機制不完善

考核標準不完善。對學生干部進行的考核大多只是針對學生工作本身而進行的評估，往往帶有主觀性，而學生干部的思想品德和學習成績等則往往是被忽視的。與此同時，對學生干部的考核也往往是伴隨著學生干部換屆選舉而進行的，一年一度的換屆選舉事實上也降低了考核的實效性。

監督機制形式化。目前，高校的外部監督來自于相關教師僅從領導者的角度對學生干部進行一定范圍和一定程度上的監督，但這種監督中涉及學生干部學習、生活、為人處事和工作動機等方面的甚少，所以主觀性明顯，監督范圍較小。在內部監督方面，目前行使這種監督職能的部門及其成員，大多是由相關部門及其成員兼任的。監督流于形式，成效無從談起。

二、加強體育類院校學生干部隊伍建設的措施

1、嚴格把控學生干部隊伍選拔標準

選拔是學生干部隊伍建設的基礎，選拔的方式是否科學，選拔的程序是否合理，直接關系到學生干部培養的成效。

首先，對學生干部的選拔要在思想上予以重視。體育類院校的學生通常來說比較活躍好動，根據他們的性格特點，制定出一個科學而合理的選拔程序和選拔標準就顯得很重要。

其次，全民參與審核、評價。對于任命的學生干部必須公示一段時間，避免“拉關系”“走后門”現象出現，從而增強學生干部選拔隊伍的公開性和透明度。

最后，學生干部隊伍要做到優勝劣汰，讓那些工作態度消極怠惰而屢教不改的學生離開干部隊伍，將踏實能干的優秀人才不斷補充到隊伍中來，進而提高整體學生干部隊伍的管理層次和質量。

2、注重學生干部隊伍的培養

第一，對學生干部進行系統的思想理論培訓，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時讓他們知道權、利、責的關系。權利只是賦予他們更多的責任去服務同學，而不是謀取個人利益的工具。同時指導教師要合理安排，不能讓學生干部“手握大權”，對其他同學頤指氣使，打擊其他學生干部的積極性。對于作風不正派的學生干部，要進行及時的批評和教育。

第二，要提高學生干部的個人能力，指導教師可以對此開展形式靈活豐富多樣的培訓。培訓的內容應包括文書寫作、新聞稿撰寫、口頭表達能力、突發事件處理、活動策劃等，使學生干部具備一定的學生管理工作的能力。

第三，合理安排學生工作與學習之間的時間。一名優秀的學生會干部要能夠做到學生工作和學習的整體規劃和安排，需要統籌兼顧，巧妙安排時間。另外，指導教師在使用學生干部時應注意時間和任務的合理分配，不要將事情都集中在一個部門完成，這會造成一部分學生干部任務重，壓力大，而另一部分學生干部卻無所事事。

最后，注重團隊意識的培養。古人云:“人心齊，泰山移”。在學生干部隊伍中，只有每一個學生干部都充分發揮自己的主觀能動性，充分發揮自己的潛能，并在共同目標的基礎上協調一致，才能發揮團隊的整體威力，產生整體大于各部分之和的協同效應。

3、健全學生干部的監督機制

健全科學的監督考核機制可以確保學生干部在職責范圍內按照正常程序履行職責。首先，分散監督權力。通過生舉辦民主交流會和座談會，對學生干部進行監督。其次，設立獨立的監督部門。進入獨立的監督部門的學生不宜兼任其他職務，這就保證監督工作的客觀與公正。最后，建立行之有效的監督制度體系。如干部監察責任制、民意調查制、群眾舉報制，來規范學生干部的具體工作行為。這一制度體系把對學生干部工作中各個層面的監察結合起來，提高對學生干部進行監督的實際效果。

在新時期，要加強體育類院校學生干部隊伍建設，保持學生干部隊伍的先進性，就必須努力使高校學生干部隊伍建設工作走上科學化、系統化、規范化的道路。

(作者單位:西安體育學院)

參考文獻:

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［2］趙永樂．人才選拔的理論與方法［J］．中國人才，2007 ( 11)．

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作者簡介:劉薇( 1987－)，女，陜西寶雞，碩士，西安體育學院輔導員，助教，研究方向:大學生思想政治教育。

中圖分類號:G715

文獻標志碼:A

文章編號:2095－9214 ( 2015) 09－0241－01