職業教育中職業規劃的重要意義探究

劉薇

摘 要 對高職院校學生的特點和職業規劃的作用進行研究，探求改善職業教育中職業規劃現狀的有益措施。

關鍵詞 職業教育；職業規劃；高職

中圖分類號：G717 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）13-0125-02

社會競爭日益激烈，優勝劣汰不僅表現在企業競爭中，也表現在崗位競爭中。由于不具有天然優勢和社會上的歧視，高職院校畢業生在崗位競爭中常常敗下陣來，甚至連面試的機會都沒有。同時，由于畢業生在社會中的劣勢地位，高職院校的發展也難以受到重視。大專生職業發展不順利不僅對自身造成影響，也嚴重影響院校的未來發展。因此，職業院校要加強對學生職業規劃教育的重視。

1 職業院校學生的特點

首先，高職院校學生普遍懷有自卑情緒。高職院校的生源一般是沒能升入本科的學生，這些學生覺得自己能力不如別人，有的甚至自暴自棄。這樣的想法讓學生對未來喪失信心，難以作出合理的職業規劃。其次，職業院校學生就業面窄。現實中，高職院校畢業生的就業范圍一般是專業技能要求不高的中、小型企業崗位，而這些崗位工作那些學歷更低的人就能夠完成，職業院校學生的就業形勢更加嚴峻[1]。再次，高職院校學生的社會技能差。由于高職院校辦學條件相對有限，學生專業技能的培養比較片面且不夠深入，同時這些學生也很少參加相關培訓，社會技能沒有得到有效培養。

2 職業規劃的意義

職業規劃是人們在對個人理想、社會需要和國家利益進行結合和分析的基礎上，將自己的特長、興趣和專業與未來發展進行有機統一的過程。……