淺談家庭教育應注意的問題

程顯輝

【摘要】人的一生健康成長和發展離不開各種教育，而教育一般包括家庭教育、學校教育和社會教育。在這些教育中家庭教育不但是教育的起點，而且對于人的崇高理想的形成、美好品質的培養、良好習慣的養成等都起重要作用。

【關鍵詞】榜樣；氛圍；目標；交談

【中圖分類號】G633 【文獻標識碼】A

人的一生健康成長和發展離不開各種教育，而教育一般包括家庭教育、學校教育和社會教育。在這些教育中家庭教育不但是教育的起點，而且對于人的崇高理想的形成、美好品質的培養、良好習慣的養成等都起重要作用。那么，家庭教育應該注意什么呢？

一、家庭教育應注意做好榜樣

言傳身教，是中國的傳統教育。父母的一言一行，一舉一動實際上都是在以身示范。常言道：有其父必有其子。要想教育好子孫，必須努力提高自身的修養，父母不僅要帶頭學習，而且要成為孩子的表率。

現代家庭中，電腦和手機是每一個家中必備的東西。它們是一把雙刃劍，既有有利的影響，也有不利的影響。在家中如果家長總愛上網聊天，玩各種游戲，看黃色錄像，看恐怖片等對孩子不宜的視頻，日復一日，耳濡目染，孩子慢慢地也會看上這些視頻。經常看孩子可能上網吧上癮，愛戀游戲，產生早戀，有暴力傾向等。導致孩子在身心方面造成嚴重傷害，從而影響孩子的一生。然而如果家長能有節制的上網，經常看有利于孩子身心健康的勵志影片，歷史大片，新聞聯播，星光大道等，這些視屏有助于孩子美好品質的形成，同樣也會影響孩子的一生。

榜樣是孩子的人生坐標，成功的向導。它會帶給孩子無窮的力量，增添給孩子必勝的信念。

二、家庭教育應注意營造氛圍

任何一個家庭中的父母都必須注重營造和諧的家庭氛圍、良好的家庭環境和適當的教育方法，促進孩子健康成長、良好發展家庭氛圍的好壞是兒童心理、行為健康水平的重要相關因素。

著名作家列夫·托爾斯泰說：夫妻間的和睦是成功地教育兒童的首要條件。有的家庭夫妻不和、經常吵架打架，天天鬧離婚，嚴重影響身心健康。有不少孩子生活在這種環境中，孩子脾氣暴躁，性格孤僻，處事偏激，不愿意和同學交往，更有甚者有的孩子愿意離家出走，鋃鐺入獄等。相反如果孩子能生活在一個環境舒適、寧靜、溫暖的家庭中。這樣的環境有利于孩子身心健康發展，和睦的心理氣氛家長還應為兒童在家庭中創造一個和睦的心理氣氛。家庭成員和睦相處，平等待人，互相關心，互相信任，互相體諒，即使發生矛盾也能順利解決。

三、家庭教育應注意培養目標

望子成龍，望女成鳳？是每位家長培養孩子的目標，為了實現這一目標，家長們絞盡腦汁，千方百計上重點學校，上名牌學校。孩子一上學，家長就開始奔波于各種學習班，忽視了讓孩子學鋼琴，學畫畫，練書法，學舞蹈等興趣的培養。更有甚者一些家長視孩子為私有財產，為子女出人頭地，或物質刺激，或棍棒教育，以至于年幼的孩子產生厭學、自殺等現象。

我們經常看到和聽到，有些家長為了逼迫孩子學習，對孩子拳打腳踢，棍棒交加，更有甚者導致孩子傷殘，孩子跳樓自殺等。這些血的教訓應引家長深思。因此家長應注意培養孩子的成才目標。李嵐清說：國家需要多方面的人才，只有思想健康，有組織實踐能力的人，而且有正確的人生觀、有道德的、身體健康的人，才會對社會有貢獻，才是全面發展的人。

每個人的先天素質與后天影響各不相同，有的人適合向高科技領域發展，有的人適合在普通的工作崗位上發揮自己的特點，家長應適應國家的需要樹立為國教子的思想，根據孩子的本身條件為他設計一個切實可靠可行的未來。

古語道：七十二行，行行出狀元。即使在平凡的服務行業中照樣也能培養出身手不凡的能工巧匠，如餐飲中的名廚；服務業中的美容師；服裝設計師也并不一定都出自名牌大學，往往都是自學成才。一代偉人毛澤東也未曾踏進過大學的門深造，著名的思想家、文學家魯迅先生卻是學醫的。他們都以自身成才的成長經歷表明；成才不一定非得千軍萬馬專擠通向大學的那根獨木橋。因此家長們應根據我國國情和社會需求及孩子本身條件對他們寄予適度的

期望。

四、家庭教育應注意培養能力

家庭教育離不開實踐活動，而實踐活動教育孩子是取得良好教育效果的重要途徑。比如，通過教育日常的孩子穿衣、吃飯、洗衣、拖地等培養孩子的生活能力，學著做些輕微的家務勞動等，培養孩子珍惜勞動成果，增強勞動觀念的優良品質。

在現實生活中，不少家長把對孩子溺愛，尤其在獨生子女家庭中，表現更為突出。祖父母和父母把孩子視為小皇帝，一味的嬌慣，吃飯穿衣一切事務都由家長包辦代替，家中以孩子吃喝標準，使孩子過著飯來張口，衣來伸手，好逸惡勞的懶惰生活，養成一種自私、任性、專橫、跋扈、為所欲為的不良品德和習慣，這些恰是孩子走上不幸道路的開端。

因此，孩子在學習之余參加各種有益于身心健康的實踐活動。在家中，讓孩子自己穿衣，吃飯，疊被等，培養孩子自立自理能力；時常讓孩子洗衣，拖地，做飯等，培養孩子簡單的家庭勞動能力；在課余時間，教會孩子繪畫、折紙、泥塑等，使孩子手巧心靈；時常讓孩子講故事、聽音樂、閱讀文學作品，開拓視野，陶冶情操，增長見識。有時和孩子參觀名勝古跡，培養愛國主義情感，激勵孩子熱愛生活。

在實踐活動中，不但使孩子生活豐富多彩，充滿生機，既利于身心健康，更有助于培養孩子獨立自強，積極向上的人生觀和人際交往的能力。

當然，家庭教育是復雜的、艱辛的、長期的，多層次的教育，家庭教育是提高人口素質的基礎，是人類發展的先決條件。古人云：身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平的齊家、治國、平天下觀點就是這個道理。為此作為家長要充分重視家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責任與義務，為國家培養出合格的建設人才。

（編輯：劉影）