關于《機械產品造型設計》課程的幾點教學建議

頡芳霞　俞經虎　何雪明　呂彥明　武美萍

摘 要： 隨著科技的飛速發展和人類文化水平的不斷提高，人們對機械產品美的要求日趨提高。面對這種需求，國內越來越多的高校在機械工程類專業開設了《機械產品造型設計》課程。作者以提高機械工程類專業學生的產品外觀造型設計能力為目的，結合自身教學經驗，主要從做好教學準備工作、培養工程審美觀和訓練產品造型設計能力三方面提出了教學建議。

關鍵詞： 《機械產品造型設計》 審美意識 教學建議

機械產品造型設計屬于“工業設計”范疇，也屬于“技術美學”領域，是將科學技術與藝術結合成一體的新興交叉學科。隨著時代的進步和科學技術的發展，人們的審美觀念不斷提高，對產品造型提出越來越高的要求。為了提高學生的造型設計能力、藝術素養和審美水平，讓學生開展機械產品設計時，綜合考量外觀美感性、創意新穎性、設計實用性和科學技術等，從而提高機械工程類專業學生的綜合能力。筆者結合這幾年的教學經驗，對機械產品造型設計的教學方式提出以下三點建議。

1.充分準備教學工作

教學是教師和學生共同參與的一項有目的、有計劃、有紀律的交流活動。能否上好一堂課，關鍵在于課前準備是否充分。認真備課，不僅對新上課的教師或上新課的教師，而且對有相當經驗的老教師，也是極為重要的一個環節。筆者認為教學準備工作主要解決三個問題：教什么？……