錢靜
摘 要: 小學(xué)語文課程資源的開發(fā)與利用對于小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量和效率的提高有非常重要的作用,小學(xué)語文課程內(nèi)容非常豐富,知識面涉及范圍廣,富含許多能夠幫助小學(xué)生正確建立的人生觀和價(jià)值觀的人生哲理。因此,小學(xué)語文教師應(yīng)當(dāng)重視小學(xué)語文課程資源的重要性,并且積極采取有效措施合理的開發(fā)與利用小學(xué)語文課程資源。
關(guān)鍵詞: 小學(xué)語文 課程資源 開發(fā) 利用
小學(xué)語文教學(xué)是小學(xué)生學(xué)習(xí)和接觸語文知識的基礎(chǔ)階段,對于小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)生涯有至關(guān)重要的作用,所以小學(xué)語文教學(xué)的水平和質(zhì)量非常重要。合理、科學(xué)地開發(fā)和利用小學(xué)語文課程資源可以有效地提高小學(xué)語文教學(xué)的水平和質(zhì)量,是小學(xué)語文課程資源實(shí)現(xiàn)效益的最大化,幫助小學(xué)語文教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面綜合性的發(fā)展和提高。
1.小學(xué)語文課程資源的科學(xué)開發(fā)
小學(xué)語文課程資源是經(jīng)過專業(yè)的教育部門和專業(yè)教育人士嚴(yán)格研究、篩選、審核眾多古今中外優(yōu)秀的名家大師的文學(xué)作品和詩詞歌賦得出的,它涵蓋的知識面非常廣,對于小學(xué)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)、人格情操及審美藝術(shù)等優(yōu)秀技能都有非常大的幫助作用。因此,小學(xué)語文教師一定要認(rèn)識到小學(xué)語文課程資源的重要性,并且積極采取有效措施合理地開發(fā)小學(xué)語文課程資源,合理利用小學(xué)語文課程資源提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量和水平。第一,合理開發(fā)小學(xué)語文課程中的人文資源。……