交互式電子白板與初中物理教學整合的對策

斗拉加

摘 要： 隨著現代科學技術的發展出現了一種全新的教學設備——交互式電子白板。這種全新的教學設備不僅具備了傳統黑板的功能，還與多媒體設備進行了連接，極大地豐富了教學方式，對提高課堂教學效率效果顯著。本文主要對交互式電子白板與初中物理教學整合的對策進行詳細介紹。

關鍵詞： 交互式 電子白板 初中物理

初中物理由于其內容龐雜和知識范圍廣等特點，學生學習起來有一定困難。多媒體的出現給教學帶來諸多便利的同時也帶來一些問題，老師關注多媒體時對學生的關注自然就會減少，為了解決不必要的麻煩，交互式電子白板應運而生。

1.應用情境性吸引學生注意力

教學時適當引用生活情境可以喚起學生對知識的記憶，不僅可以降低學習新知識的難度，還可以鞏固舊知識。如對人教版初中物理“家庭用電安全知識”進行講解之前，老師可以讓學生在課下觀察家庭的電路圖，并將觀察到的家庭電路圖畫出來，課上學生學習知識以后就對自己所畫的電路圖進行修改并分析家庭電路圖設計的巧妙之處。教學時引入學生常見的情境吸引學生注意力，同時加深學生對知識的理解。

2.應用趣味性活躍課堂氛圍

交互式電子白板擺脫了傳統黑板書寫的束縛，老師可以隨時對書寫的內容進行放大、旋轉、修改，極大地增強課堂的趣味性，活躍課堂氛圍。如講解“電流與電流表的使用時”就可以利用交互式電子白板這個特性。……