例談多媒體技術在小學音樂教學中的應用

孫素琴

摘 要： 隨著時間的推移，我國教育模式和教學方法不斷改革，網(wǎng)絡信息化水平不斷提高，很多小學校園將多媒體教學技術引入教學課堂中，為提高教學質量起到推動作用。并且多媒體教學技術的引入將以往單調的音樂課堂變得更充滿活力與趣味性。本文主要介紹多媒體教學技術對小學音樂教學的主要作用，分析多媒體教學技術在小學音樂教學中的應用情況。

關鍵詞： 多媒體教學 小學音樂 教學模式

教育與科技相結合，極大提高我國教育水平，并且提高教學質量，有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，活躍學生的思維。多媒體技術在我國中小學校和高校中的應用十分廣泛，幾乎涉及每一個學科。小學音樂教學自然也不例外。多媒體教學方法與以往教學方法有著十分大的差別，特別多媒體在教學中的應用有效提高了教學質量，緩解了教學課程中存在的問題。并且小學音樂教學中運用多媒體教學方式能夠有效提高學生的學習興趣。下面筆者就多媒體教學對小學音樂教學起到的作用及在小學音樂教學中的應用情況進行分析。

一、多媒體教學技術對開展小學音樂教學的主要作用

（一）教學資料豐富，具有吸引力。

多媒體教學方式與以往教學方式最顯著的區(qū)別就是它呈現(xiàn)的形式十分豐富，傳統(tǒng)音樂教學大部分是通過聽覺來學習，而運用多媒體教學技術之后將小學音樂教學以視覺、聽覺方式展現(xiàn)給學生，從而有效引起學生的共鳴，提高學生學習音樂知識的積極性。……