日語專業 “日語 + 商務” 培養模式探討

何偉

摘 要： 隨著時代發展，社會對日語專業的人才需求從“語言文學”向“商務文秘”轉變。從社會人才需求、學生學習意愿、學校客觀條件等方面分析，“日語+商務”這一人才培養模式是適合當前社會需求的。本文探討這一培養方案的具體設置，并從師資隊伍、課堂教學和第二課堂等方面提出改革建議。

關鍵詞： 日語 商務 培養模式 教學改革

自改革開放以來，我國日語教育事業蓬勃發展，為社會培養了大量人才。但是，隨著時代發展，社會對人才培養的要求發生了一些新的變化。從本世紀以來畢業生就職情況來看，畢業生到各類企業就職的比例明顯增加，很多學生不僅要從事外語相關工作，還要從事商務、文秘、管理、貿易、市場營銷等相關工作。社會對日語為主、同時具有商務、文秘等相關知識的應用性人才的需求量不斷增加。開設日語專業的高校必須重視這一轉變，積極采取應對策略，及時調整培養方案，采取“日語+商務”培養模式，以求培養出符合社會需要的人才。

一、“日語+商務”培養模式的必要性和可行性

1.社會的人才需求

據調查，國內日系企業和涉日企業對單純日語人才的需求遠低于對具有專業知識同時具有日語溝通能力的復合人才的需求。近年來開始興起的“日語+專業”培養模式中，“專業”概念包括商務、貿易、管理、文秘、營銷、計算機、旅游等許多類型。不同大學結合本校主干專業有不同的培養模式。例如，大連理工大學按照“日語+機械設計制造及自動化”的模式進行培養。……