中職語文修辭教學(xué)現(xiàn)狀及對策探討

王長江

摘 ? ?要： 中職語文修辭教學(xué)存在一些問題，需要在語文教學(xué)中重視修辭教學(xué)，在日常語文課堂教學(xué)中滲透修辭教學(xué)，并不斷優(yōu)化、創(chuàng)新修辭教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞： 中職語文教學(xué) ? ?修辭教學(xué) ? ?現(xiàn)狀 ? ?對策

語言教學(xué)在整個教育體系的各個學(xué)段中占有舉足輕重的地位，作為語言學(xué)習(xí)與運(yùn)用的一門基礎(chǔ)學(xué)科，中職語文除了要教會學(xué)生簡單基礎(chǔ)的語言類知識之外，還要教給學(xué)生藝術(shù)性使用語言的技巧，使語言表準(zhǔn)確、鮮明、生動和立體感更足，表現(xiàn)力更強(qiáng)。修辭教學(xué)能極大地提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力，增強(qiáng)學(xué)生語言的藝術(shù)感染力，使其表達(dá)效果更直觀、藝術(shù)魅力更強(qiáng)。就中職語文修辭教學(xué)現(xiàn)狀看，傳統(tǒng)的修辭教學(xué)方法已不適應(yīng)語文教學(xué)的發(fā)展，亟待更新。

一、中職語文修辭教學(xué)現(xiàn)狀及問題

中職作為一個特殊教育階段，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、實(shí)踐操作能力為主，對文化課的要求不高，這種情況致使一些教師不能細(xì)化基礎(chǔ)課教學(xué)，教學(xué)效果很差。修辭教學(xué)作為中職語文教學(xué)的細(xì)化內(nèi)容，近年來雖然逐步受到重視，確實(shí)也取得了一定的教學(xué)成就，推動了語文教學(xué)的發(fā)展，但不可否認(rèn)的是，中職語文修辭教學(xué)中依然存在一些問題。

一是教師教學(xué)理念陳舊，修辭教學(xué)意識依舊淡薄，在有效引導(dǎo)學(xué)生修辭學(xué)習(xí)方面有難度。修辭作為語言表達(dá)的“染色劑”對語言學(xué)習(xí)與表達(dá)十分重要，而教師未能意識到修辭與語言之間的微妙關(guān)系，致使對修辭教學(xué)誤會加深，只重講解，不重練習(xí)，只重基礎(chǔ)，不重運(yùn)用的方式不利于修辭教學(xué)開展。……