淺談如何培養小學生的責任心

孫建英

摘 ? ?要： 當前社會發展日新月異，人民生活水平顯著提高，許多孩子在優越的環境下成長，見識廣泛，但各種言行表明他們缺乏責任心。責任心是健全人格的基礎，更是能力發展的催化劑，“學會負責”已經成為二十一世紀的通行證。班主任要積極探索培養小學生責任心的方法。

關鍵詞： 小學生 ? ?責任心 ? ?培養方法

責任心是學生健全人格的基礎，更是能力發展的催化劑。培養學生的責任心，就是讓每一個學生都認識到，一個人既然來到這個世界上，就應該學會對自己負責，對他人負責，對家庭負責，對國家負責，這樣才能自尊、自立、自強，才會有同情心、正義感。現在的學生，生活條件優越﹐見識相對廣泛﹐但他們的行為卻表現出了他們責任心缺失的一面。培養小學生的責任心，可以說關系到學生將來的命運，決定著學生的人生。因此，作為教育工作者，我們必須格外關注對小學生責任心的培養，使他們能夠認識責任，敢于承擔責任，將來才能適應社會發展的要求。那么，如何培養小學生的責任心呢？

1.基于課堂，喚醒“責任心”

課堂教育具有“滴水穿石”的作用，要抓住課堂教學的契機，在點滴中因勢利導，適時對學生進行責任教育。基于這些要求，平時，我在充分尊重學生身心發展規律的前提下，把德育目標與各學科教材所蘊含的德育因素，自然、有機、不露痕跡地結合起來，使德育內容在潛移默化的教學過程中，內化為學生個體的思想品德。注重抓小學生學習習慣的培養，時刻讓學生清楚作為一名學生，要學會聽講、回答問題、認真讀書、按時完成作業，這些良好的學習習慣的養成就是自己應有的責任。……