張玉波
摘 要: 英語專業(yè)本科畢業(yè)論文是本科教學(xué)過程中必不可少的實踐環(huán)節(jié),也是衡量本科教學(xué)水平的重要指標(biāo)。文章以內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院英語專業(yè)為例,分析了英語專業(yè)學(xué)生在論文寫作過程中常見的錯誤,并對造成這些錯誤的原因進(jìn)行了初步的探討。在此基礎(chǔ)上,提出了規(guī)范英語專業(yè)本科畢業(yè)論文設(shè)計、提高學(xué)生寫作水平進(jìn)而提高畢業(yè)論文質(zhì)量的對策。
關(guān)鍵詞: 英語專業(yè) 畢業(yè)論文 現(xiàn)存問題 解決對策
畢業(yè)論文寫作是英語專業(yè)學(xué)生經(jīng)過四年學(xué)習(xí),在掌握一定的專業(yè)知識和技能的前提之下,運用所學(xué)的知識解決實際教學(xué)問題的過程。畢業(yè)論文的撰寫目的之一是培養(yǎng)學(xué)生的獨創(chuàng)意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,在此基礎(chǔ)上使學(xué)生提出她們自己獨到的見解。內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院是一所以英語教育為主要導(dǎo)向的師范類院校。在近些年的本科論文指導(dǎo)工作過程中,筆者發(fā)現(xiàn)在學(xué)生的論文撰寫中普遍存在一些問題。筆者試圖就學(xué)生撰寫的論文中存在的問題進(jìn)行分析,并對解決這些問題提出初步的見解。
一、結(jié)構(gòu)性問題
(一)語篇結(jié)構(gòu)松散。
英語不同于學(xué)生的母語,在語篇的銜接上更強(qiáng)調(diào)邏輯連貫,信息完整。其中重中之重是要達(dá)到一定的交際目的。在學(xué)生的論文中,論文中心點并不明確,并且缺少事實論據(jù)來佐證其論點。在段落與段落之間也缺乏必要的過渡,導(dǎo)致文章前后內(nèi)容轉(zhuǎn)呈突兀,條理不清晰。
(二)文章結(jié)構(gòu)不合理。……