案例教學(xué)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用初探

毛計(jì)平

摘 ? ?要： 在高中思想政治學(xué)科中實(shí)施案例教學(xué)法是當(dāng)下課改中政治學(xué)科教學(xué)改革的重要舉措，通過有效的案例教學(xué)，規(guī)避傳統(tǒng)課堂教學(xué)的弊端，更好地發(fā)揮思想政治學(xué)科的價(jià)值。本文圍繞思想政治教學(xué)中實(shí)施案例教學(xué)需要關(guān)注的幾點(diǎn)問題進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞： 高中政治教學(xué) ? ?案例教學(xué) ? ?學(xué)生主體

政治學(xué)科是高中階段的一門傳統(tǒng)必修學(xué)科，作為一門偏于理論的學(xué)科，在開展教學(xué)活動(dòng)的過程中，長期以來受傳統(tǒng)應(yīng)試教育思想影響較為嚴(yán)重。在傳統(tǒng)政治課堂上，教師往往采取理論灌輸、講述的方式為主，嚴(yán)重忽視學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求及學(xué)習(xí)思維規(guī)律，學(xué)生為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，對(duì)思想政治課程普遍缺乏興趣。這些問題嚴(yán)重影響思想政治學(xué)科價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。因此，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法是當(dāng)前政治教學(xué)的重要任務(wù)。在眾多教學(xué)方法中，案例教學(xué)越來越受到廣大師生的關(guān)注。政治課堂上，教師以案例分析為形式，把理論知識(shí)融于一些代表性的內(nèi)容豐富、形式各異的案例之中，組織學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行分析、討論、總結(jié)、歸納，這樣的學(xué)習(xí)方式突出學(xué)生主體作用，激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)意識(shí)，強(qiáng)化師生之間、生生之間的良好互動(dòng)，使學(xué)生在這樣一個(gè)活潑開放的氛圍下獲得多方面能力和素質(zhì)的提升。可以說，案例教學(xué)法是推動(dòng)思想政治學(xué)科教學(xué)改革的一劑良方。為保證案例教學(xué)法在思想政治學(xué)科中的有效實(shí)施，有些問題還是值得我們關(guān)注和討論的。……