關于高職院校財務會計教學改革的思考

段玉蘭

摘 ? ?要： 職業教育的目的在于培養高素質技術型人才，因此高職院校財務會計教學改革就不能忽視對于人才培養模式的優化。傳統的教學模式已經無法適應社會的發展需求，因此探索更加適應社會發展需求的高職院校財務會計教學模式就需要教師努力探索，從而找到能夠促進高職院校財務會計發展的新方法，推動高職院校財務會計的教學改革。

關鍵詞： 財務會計 ? ?教學改革 ? ?創新思維

伴隨社會的進步，現如今社會及企業對于財務會計從業人員的要求不斷提高，因此傳統的教學模式已經不能夠滿足社會的發展需求，探索更加適用于社會及企業發展的財務會計教學模式就顯得非常迫切。因此高職院校財務會計教育者就需要進行更多探索，不斷改進教學方法，優化教育模式，從而促進高職院校財務會計的教學改革。

1.高職院校財務會計教學中存在的問題

1.1教學觀念落后，不能緊跟時代步伐。

現如今阻礙高職院校財務會計教學改革的最大障礙就是落后的教學觀念，傳統的職業教育觀念是培養社會所需要的技術型人才。但如今隨著社會進步，社會對于技術人才的要求也發生變化，以往傳統的純技術型人才已經不能滿足社會及企業單位的需求。隨著先進管理經驗的引入，社會及企業更多的需要的是能夠擁有團隊協作能力及技術過硬的復合型人才，落后的教育觀點導致高職院校培養出來的人才不能滿足社會及企業發展需求，從而導致高職院校的培養模式跟不上時代發展的步伐。……