林云 蘭娟 林森蘭

摘 要: 口語測試是英語教學中最直接考查學生英語口語和交際能力的語言測試之一。隨著人們對于語言使用的交際功能關注度的提高,高校英語專業越來越重視培養學生的英語口語能力。作者對保山學院英語專業 “英語語音過級考”的試卷、學生成績、問卷調查等多方面進行可行性分析,對口語測試在英語口語能力發展中所起的正面反撥效應進行研究,建議設置高校校本英語專業口語測試,以期充分發揮口語測試對教學的反撥作用,積極地影響學生的學習動機和學習態度,從而提高英語專業學生的口語能力。
關鍵詞: 高校英語專業 口語能力 口語測試
隨著經濟全球化程度的不斷擴大,人們對于語言使用的交際功能越來越看重。英語作為全球范圍內使用最廣泛的語言之一,已經逐漸深入到中國社會生活中。處于這樣的社會趨勢下,同時基于語言學習的交流目的,高校英語專業對于學生的英語口語能力的關注和重視程度逐漸增加。口語測試有最直接考查考生語言使用和表現的特征,是語言測試中行之有效的方法之一。作為英語教學的一種重要檢測手段,口語測試是語言教學的一個重要環節,在教學評估中起著非常重要的作用。它既能衡量學生的英語應用能力和教師的教學水平,又能對教師的教學和學生的學習產生積極的促進作用。由此,高校針對英語專業學生進行英語口語測試是非常必要的。……