大學英語詞匯教學技巧探析

賀亞玲

摘 要： 單詞是英語學習的基礎，所以要強化記憶英語單詞，對于大學英語的學習來說，學生要掌握大量英語單詞，才能更好地學習英語。英語的句子是由多個單詞組合而成的，大英語學習的關鍵就是單詞的掌握和應用，想要積累大量的英語單詞，就要靠平時的學習，在學習到一個英語單詞后，就要了解它的意思和使用條件，在這個過程中對于單詞的記憶就加深了，也能正確地在英語學習中應用。教師要重視大學生的英語單詞教學，幫助大學生更多地記憶英語單詞，在英語學習過程中熟練地應用單詞。

關鍵詞： 大學英語 詞匯 教學技巧

英語為越來越多的人所應用，英語作文國際通用語言之一，它的學習是時代發展的重要內容，所以要重視大學英語的教育，提高大學生的英語水平，幫助大學生走向世界、面對更好的未來。大多數教師以培養學生的英語運用能力為教學目標，但是學習效果一般，這是因為教師沒有認識到單詞對于英語學習的重要性，教學內容只是為學生講解英語課本中的課文和語法，而忽視了學生英語單詞的掌握，沒有掌握足夠的英語單詞，想要提高學生的英語水平和應用能力是不可能的。單詞是學習英語的基礎，沒有掌握足夠的單詞，學生無法更好地學習和運用英語，所以教師要將單詞的教學作為大學英語教學的重要內容，從而提高大學生的英語水平和實際運用能力。

1.大學生英語學習的不足之處