加強協(xié)作訓練， 提升高中英語寫作水平

譚文慶

摘 要： 高中英語是高中教學的重要課程和基礎性學科，對整個高中教學都有著關鍵性的作用，高中英語寫作教學更是英語教學中的重點，同時也是教學難點，它是學生學習英語和靈活應用英語的綜合體現(xiàn)。因此，高中英語老師應重視英語寫作教學，采用多種方法提高高中英語課堂教學質量，提升學生的英語寫作水平。為此，本文將重點探討提升學生英語寫作水平的措施。

關鍵詞： 高中英語 寫作訓練 教學措施

在高中英語學習中，寫作訓練占有較大的比重，是考試中的重點環(huán)節(jié)，是體現(xiàn)學生是否具備英語綜合運用能力的重要手段之一，也是學生學以致用的表現(xiàn)。高中英語的寫作要求一般是根據(jù)話題在120字以內寫出文章，雖然字數(shù)不多，但卻考查了學生詞匯量、語法、時態(tài)等方面知識的掌握程度。因此，高中英語寫作是對學生英語水平最綜合、全面的反映，也是對學生的英語水平要求最高的環(huán)節(jié)。高中英語老師應重視寫作訓練，有意識地鍛煉學生的寫作能力，想盡辦法提升學生的寫作水平，提高教學質量。

1.充分掌握高中英語寫作訓練的要求

高中英語寫作是體現(xiàn)學生英語聽、讀、寫、譯四方面能力的重要環(huán)節(jié)，是考查學生書面表達能力、語言組織能力、記憶力和分析能力的基礎手段，是學生靈活應用英語的綜合表現(xiàn)。高中英語寫作要綜合應用語法、詞匯、句式、時態(tài)等知識，對學生的英語綜合素質要求較高，需要學生從單詞拼寫、詞匯構造到語法使用、句式組織再到文章總體編排、修辭手段等方面都有較高的水平，才能寫出優(yōu)秀的英語文章。……