譚文慶
摘 要: 高中英語是高中教學的重要課程和基礎性學科,對整個高中教學都有著關鍵性的作用,高中英語寫作教學更是英語教學中的重點,同時也是教學難點,它是學生學習英語和靈活應用英語的綜合體現(xiàn)。因此,高中英語老師應重視英語寫作教學,采用多種方法提高高中英語課堂教學質量,提升學生的英語寫作水平。為此,本文將重點探討提升學生英語寫作水平的措施。
關鍵詞: 高中英語 寫作訓練 教學措施
在高中英語學習中,寫作訓練占有較大的比重,是考試中的重點環(huán)節(jié),是體現(xiàn)學生是否具備英語綜合運用能力的重要手段之一,也是學生學以致用的表現(xiàn)。高中英語的寫作要求一般是根據(jù)話題在120字以內寫出文章,雖然字數(shù)不多,但卻考查了學生詞匯量、語法、時態(tài)等方面知識的掌握程度。因此,高中英語寫作是對學生英語水平最綜合、全面的反映,也是對學生的英語水平要求最高的環(huán)節(jié)。高中英語老師應重視寫作訓練,有意識地鍛煉學生的寫作能力,想盡辦法提升學生的寫作水平,提高教學質量。
1.充分掌握高中英語寫作訓練的要求
高中英語寫作是體現(xiàn)學生英語聽、讀、寫、譯四方面能力的重要環(huán)節(jié),是考查學生書面表達能力、語言組織能力、記憶力和分析能力的基礎手段,是學生靈活應用英語的綜合表現(xiàn)。高中英語寫作要綜合應用語法、詞匯、句式、時態(tài)等知識,對學生的英語綜合素質要求較高,需要學生從單詞拼寫、詞匯構造到語法使用、句式組織再到文章總體編排、修辭手段等方面都有較高的水平,才能寫出優(yōu)秀的英語文章。……