以就業為導向的高職高專公共英語教學創新與探索

曾潔

摘 ? ?要： 我國高等職業教育的迅速發展，給高職高專公共英語教學提出了更高的要求，高等職業人才的培養是以市場為導向，增強就業能力為目標的。本文分析了目前我國高職高專公共英語教學存在的問題及高職高專英語教學改革思路及理念創新，探索以就業為導向的高職高專公共英語教學改革新模式。

關鍵詞： 高職高專 ? ?公共英語 ? ?就業為導向

職業教育是以“社會需求為導向的就業教育”，就業導向的高職教育特色是培養實用型人才。實現高職教育目的的基本途徑靠明確的市場導向，就是要以學生的就業為導向，以培養高技能應用人才為目標。高職教育不僅要注重對學生的專業知識的傳授，更要以就業為導向，加強學生全面就業能力的培養，使學生具備較強的就業競爭能力、從業能力、崗位適應能力和創新能力，并為整個職業生涯奠定堅實的基礎。高職高專英語教學應朝著高職高專方向和素質教育方向改革，即“實用為主，夠用為度，以應用為目的”，以就業為導向，注重教學實踐，以培養學生在其職業內實際運用英語語言能力為目標的教育方向。但目前高職高專公共基礎課程教學由于受傳統的教學重知識、輕技能，無法充分發揮在高職高專人才培養中應有的作用，尤其是高職高專公共英語教學，沒有真正體現出高職高專教育特色，一些高職高專畢業生的英語應用能力無法滿足社會崗位職業的需求，高職高專院校公共英語教學改革迫在眉睫。……