王愛飛
摘 ? ?要: 中國的國際地位在不斷提升,與國際的溝通和交流愈來愈頻繁,這些都要求國民應(yīng)該掌握基本的國際語言,以便更好地步入國際社會,高校英語教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的重要手段之一。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的時代,人們利用計算機互聯(lián)網(wǎng)工作和學(xué)習(xí),本文主要探析網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對高校英語語用教學(xué)的影響。
關(guān)鍵詞: 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ? ?高中英語 ? ?語用教學(xué)
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面,儼然成了不可或缺的一部分,各種電子產(chǎn)品更是給人們的生活帶來了便捷,讓人們更好地享受生活。然而,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對高校英語語用教學(xué)的影響還需要進行更深入的研究。
1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對高校英語語用教學(xué)的意義
我國在教育方面已經(jīng)大規(guī)模地使用多媒體教學(xué)手段,取得了一定的成效,特別是在高校教育中,互聯(lián)網(wǎng)幾乎已經(jīng)遍布各高校校園,師生基本上具備上網(wǎng)條件。如何利用網(wǎng)絡(luò)來更好地教學(xué),值得英語教師進行研究探討。
1.1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為高校英語語用教學(xué)創(chuàng)造真實的語言環(huán)境
其實語言的學(xué)習(xí)最重要的是有真實的環(huán)境,即使不精通,在潛移默化中也能慢慢地理解和領(lǐng)會,就算一個完全不懂英語的中國人,讓他在美國生活一段時間,他就能說一口標準流利的英語,這就是真實的語言環(huán)境的作用。然而,在我國大多數(shù)的高校英語教學(xué)中,普遍在脫離真實的語言環(huán)境下進行教學(xué),基本上是教師在上面講,學(xué)生在下面聽,純粹的傳統(tǒng)式授課方法,這樣的教學(xué)效率非常低[1]。……