淺議如何有效提高初中歷史教學(xué)質(zhì)量

朱靜

摘 要： 初中歷史教學(xué)質(zhì)量提升必須建立在深入研究、注重創(chuàng)新的基礎(chǔ)之上，歷史教師在推動教學(xué)進(jìn)步的進(jìn)程中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮積極作用，首先要做好充分的課前準(zhǔn)備，其次要強(qiáng)化教學(xué)手段、方法、空間等方面的研究與嘗試，再次要滲透思想情感教育，全方位提高歷史教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞： 初中歷史教學(xué) 教學(xué)質(zhì)量 分析研究

初中歷史教學(xué)工作中，教師要始終將提高教學(xué)質(zhì)量放在首要位置，著眼于教學(xué)改革研究，彌補(bǔ)教學(xué)中存在的缺陷或不足，提高教學(xué)質(zhì)量。相對于其他學(xué)科熱火朝天的教改形勢，初中歷史教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)奮起直追，堅持以教改理念引領(lǐng)整個教學(xué)工作，全方位著手促進(jìn)教學(xué)工作開展，本文主要針對這方面進(jìn)行論述。

一、強(qiáng)化課前充分準(zhǔn)備，為教學(xué)工作開展奠定基礎(chǔ)

教學(xué)如同打仗一樣，沒有充分的準(zhǔn)備必然要吃敗仗。初中歷史教學(xué)要想取得好的成效，應(yīng)當(dāng)在課前進(jìn)行充分準(zhǔn)備，教師要精心設(shè)計教學(xué)方案、搜集教學(xué)信息，學(xué)生要提前預(yù)習(xí)，熟悉內(nèi)容和篩選學(xué)習(xí)難點(diǎn)，否則教學(xué)活動就會如同“瞎子摸葫蘆”，稀里糊涂。歷史教師必須將課前充分準(zhǔn)備作為先決條件，為接下來教學(xué)活動的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。筆者在教學(xué)工作中重視精心設(shè)計，從教學(xué)內(nèi)容的篩選、教學(xué)方法的確定到教學(xué)空間的延伸，都逐一考慮細(xì)致深入。教學(xué)內(nèi)容上注意深入淺出；教學(xué)方法上汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，融合教學(xué)實(shí)踐，體現(xiàn)博采眾長；教學(xué)空間上整合資源，拓展歷史學(xué)習(xí)的空間。……