初中數學教學方法初探

彭正余

摘 要： 數學是日常生活和學習中必不可少的一種工具，也是科學發展的必要基礎。當前，隨著社會經濟、科技的發展，人們對數學的地位不斷提高，人們對數學教育的重視程度也在不斷提高。要想真正成為社會所需之人才，學生必須掌握一定的數學基礎知識和數學運用技能。

關鍵詞： 初中數學 教學方法 學習興趣 學習習慣

初中是中學階段的開始，要想在之后的學習中能夠穩步向前，就必須在初中開始階段就認真對待數學，打下堅實的數學基礎。初中數學老師如何幫助引導學生提高數學水平呢？以下是我的觀點。

一、對數學感興趣是學好數學的基礎

1.數學不僅意味著數字和公式，數學更是一種藝術，一門科學甚至說是一種思維模式。數學存在于生活的方方面面，教學不僅要使學生學到數學知識，還要有目的地引導學生在生活中發現數學的價值，在生活中運用數學知識解決問題。這樣學生對數學的學習才不會僅僅局限于教科書，才能真正領略數學的重要性，進而在以后的數學學習中會更主動，數學學習興趣才能自覺培養起來。

2.教師在教學過程中要注意培養學生的學習興趣。首先是從教師自身這方面，不管哪門課程，要想使學生對這門課感興趣，使學生能夠愿意聽你講課，愿意自覺學習，前提必須是學生得認可、喜歡你。如果反感老師甚至排斥老師，再奢求學生對你這門課感興趣那是不可能的。基于這一點，教師要從自身做起，不斷充實自己，不斷提升自身文化素質和教學技能，這樣在教學過程中才能游刃有余，才能真正使學生信服，這樣學生才會樂意向你學習并且真正以你為師。……