在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力之我見

旺堆

摘 要： 創(chuàng)新能力是目前教育培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一。無論是小學(xué)階段還是中學(xué)階段，無論是語文學(xué)科還是數(shù)學(xué)學(xué)科，或其他學(xué)科，教師都要在課堂教學(xué)中有意無意培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力。在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力尤為重要。

關(guān)鍵詞： 中學(xué)化學(xué) 課堂教學(xué) 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)策略

中學(xué)化學(xué)作為基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科，必須適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代對創(chuàng)造性人才的需要，在中學(xué)化學(xué)教學(xué)活動中，我們必須有意識地加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

一、關(guān)注身邊化學(xué)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維

生活離不開化學(xué)，化學(xué)源于生活。在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中，一個重要體現(xiàn)形式是學(xué)生感覺到“化學(xué)”就在身邊、自己生活在“化學(xué)”世界里，我們的一言一行、一舉一動，每一個實驗操作無不影響著周圍社會及環(huán)境。通過一段時間學(xué)習(xí)，同學(xué)們會深切地感到，化學(xué)與人們的衣、食、住、行密切相關(guān)。我們生存的環(huán)境每時每刻都在進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，吸入氧氣，呼出二氧化碳，這是個緩慢氧化。還有化肥為什么會分為不同種類（氮肥、鉀肥、磷肥），原因是各種肥中所含元素在植物各個部位所起的作用不同，以及滅火器為什么會滅火？碳酸飲料喝后為什么會打咯？身上穿的、臉上抹的、頭上染的、鞋上擦的？還有洗衣粉、洗潔凈、去污粉等，都離不開化學(xué)知識和化學(xué)原理。用生活實例激發(fā)學(xué)生，從而使學(xué)生主動自覺地投入化學(xué)學(xué)習(xí)，積極踴躍地動手、動腦，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神。……