應用型本科院校商務英語專業開設初期的問題與對策研究

丁美杰 余鵬

摘 要： 本科商務英語專業是大多數應用型本科院校開設的新專業，因其涉及英語文學、語言學、經濟學、管理學等多門學科，決定了它具有多元化跨學科的特點。因此，對商務英語專業的學科建設和發展的研究，將是多元而復雜并具有長久性和動態性的。本文以安徽三聯學院新開設的商務英語專業為例，從人才培養目標、師資團隊、課程體系設置及實習實訓基地建設四個方面研究分析了其在學科建設和發展初期中存在的問題，并提出了相應的對策，以實現該學科的可持續健康發展。

關鍵詞： 應用型本科院校 商務英語 學科建設

1.引言

隨著我國近年來經濟建設的不斷加強，改革開放力度的不斷加大，各領域與國際接軌程度不斷緊密，在此多重因素的推進下，大多數高校原有的英語專業在人才培養與專業設置方面不斷轉型，專業人才培養目標逐步細化，多數學校的英語專業開設了商務英語、外貿英語函電、國際貿易實務等課程。然而，這些課程增加與設置并不能滿足社會對商務英語人才的知識儲備和技能需求，在此情況下商務英語便作為獨立的一個專業在大多數高等院校中設立。2014年國務院會議部署加快發展現代職業教育，引導一批普通本科高校向應用技術型高校轉型；商務英語專業的建設與發展愈加受到傳統本科院校與應用型本科院校的重視。作為新建應用型本科院校中的一員，安徽三聯學院一直跟隨國家制定的教育政策和方針，堅持人才培養貼近社會經濟建設的原則。……