高中英語體裁任務教學策略研究

王黎

摘 要： 在我國高中英語教學過程中，為了更好地完成相應的英語教學任務，就必須提倡運用新型的教學方式，英語教學中的體裁任務教學就是其中最典型的教學方式之一，尤其是近年來，體裁任務教學法在我國高中英語教學體系中發揮著越來越重要的作用，體裁教學從本質上看就是一種理論方式的創新，可在教學實踐過程中將其有效地融入英語教學中的教學模式。本文針對高中英語體裁任務教學的運用特點和策略進行研究，希望更好地推動我國高中英語教學的開展。

關鍵詞： 高中英語 體裁任務教學 策略分析

引言

在我國的英語課程改革過程中，一定要切實注重教學模式的不斷創新，這是當前構建新的課程教學方法的重要途徑，為此高中英語課程標準中提倡的增強開放性的任務型指導活動，其中我們應該看到，任務性語言教學是當前提高高中英語教學質量的重要方式。由于我國與國外的第二教育在外語學習文化和語言環境中還是存在較大的差異，如何將任務教學作為當前高中英語教學理論基礎，才能有效貫徹諸多教學的方式，是當前我國高中英語教育者面臨的課題之一。

1.當前英語體裁任務性教學概念和價值的體現

1.1體裁教學的相應概念。

體裁教學從建立目標上可以看做是一種體裁基礎上的教學模式，在國外教育體系中很受歡迎，這一教學概念已經經過二十多年的發展，已經成為教學領域的熱門話題。……