新課程下的教育技術裝備

鄭祖凱

摘 要： 教育技術裝備作為教育教學的必要手段，越來越得到各級政府、社會各界和學校的認可。我們應更多地學習和掌握新技術與新觀念，把教育技術裝備提升到一個新高度。本文探討了教育技術裝備發展現狀及新課程改革對教育技術裝備發展帶來的影響，并對教育技術裝備今后的發展趨勢進行了預測。

關鍵詞： 新課程 教育技術裝備 教育教學

教育技術裝備的不斷完善，是標志一個學校現代辦學條件的重要硬件之一。教育技術應用于教學過程，給教育教學帶來了變革，教育技術裝備為教育改革和發展奠定了物質基礎，為實踐教學和教育手段現代化提供了重要物資、技術保證。在今后的教育教學中，它能繼續為推進教育教學改革作出貢獻。

一、教育技術裝備可以推進教學方法和教學手段的改革

教育技術裝備作為一種技術條件與設施，并不總是被動地適應教育教學的需求。日新月異的科學技術發展，使教育技術裝備也與時俱進，先進技術和手段的不斷出新，從思想、理念與方法、手段上給我們沖擊，這些沖擊也促使我們反思和革新。就像軍事技術裝備改變著軍事戰略與戰術一樣，教育技術裝備同樣改變著教育思想、教育教學方法與策略。從書寫投影儀到現在的多媒體投影機；從黑板到銀幕到交互式電子白板；從紙質教材到電子書包等，每一次技術的進步都會帶來教學方法的改變。細心的人都會發現，大家都習慣了用筆記本電腦、制作PPT報告、使用多媒體投影機。技術的進步帶來先進裝備，推動人們主動適應。因此，教育技術裝備一方面是實施課程的必要條件與基礎，另一方面是促進教育教學改革與發展的推動力。它可以促進新型教學模式的構建，促進創新教育的全面實施，推動教育科學研究的開展。

二、新課程改革對教育技術裝備的發展影響

在新一輪的課程改革中，僅在小學階段，從學生對課外書籍的閱讀到信息技術課的開設及中小學實驗課的教學，就已經向教育技術裝備的利用方面進行了拓展。那么現代教育技術裝備如何充分地為課程改革和教育教學發展服務呢？

新課程改革的主要目標是改變學生現有的學習方式，使他們學會學習，學會發現問題，掌握解決問題的能力，提高動手實踐能力和創新思維能力。因此，作為條件性課程資源的教育技術裝備也必須依據課程標準所確定的目標進行全方位的開放創新，從而使教育技術裝備更好地激發學生的學習興趣和求知欲。

合理利用教育技術裝備，使教學形式靈活多樣，讓學生耳聞目睹，學習輕松愉快，既減輕了學習負擔，又有利于學生的健康發展。教師在參與新課程改革中，教學觀念不斷更新，利用的教學設備也不斷更新，教師的教學水平必將隨之變化，這樣就不斷地提高了教師的教學水平，形成了新的教學風格。教師在利用教育技術裝備的過程中，不知不覺地改變教學觀念，提高服務于教學的能力。

綜上所述，首先，要建立一個與新課程相適應的教育技術裝備新理念。即在新課程面向全體學生、關注學生全面發展的同時，新的教育技術裝備理念不僅要像以往觀念中作為輔助教學的工具手段的一種，還要以培養學生的科學態度、實踐能力及獲取知識的探究能力為主線，有效利用教育技術裝備，從而為學生的未來發展和新課改打下基礎。其次，設備要具有一定的校園文化，和辦學特色相結合。再次，能與生活相聯系，具有生活化、科學化的實用價值。最后，要在突出科學性的基礎上，依據學生不同年齡特點和不同學科性質，創造性地進行開發和利用。

三、教育技術裝備的發展趨勢

社會在不斷發展，每個社會階段都產生了相應的教育技術裝備，這種發展并不是線性的，即后者必然替代前者。每個階段中，由于技術的發展，一些教育技術裝備在形式上被淘汰、被新裝備取代，如現在的幻燈機已和投影機、膠片機相結合，整合為功能更為強大的視頻展示臺，傳統意義上的幻燈機和投影儀已逐步退出課堂。但是，這種替代只是同一階段內某個裝備的發展演化。就如視頻展示臺，完全替代另一個階段的裝備，并不因為視頻展示臺出現后，就不要書、不要黑板了。教育技術裝備在教學中的應用是一個整合的過程，是教學過程中不可或缺的輔助因素。它的應用，將導致教學過程中的教學內容、方式、方法和教學模式發生革命性變化。

1.技術上的發展。從技術的發展方向上看，多媒體計算機及網絡技術還將更加深入地發展，而移動技術也是值得注意的一個動向。隨著相關技術不斷獲得解決，仿真效果更好的虛擬現實技術也將得到廣泛應用。因此，從技術上看，教育技術裝備具備了以下發展潛力。

（1）現有網絡化的基礎上，進一步實現所有裝備的網絡化鏈接，實現教室網、校園網、互聯網的整體發展。同時實現完全的數字化，包括數字電視、數字廣播、數字化白板等技術的發展。

（2）移動技術的發展和應用。主要表現在3G等新一代通信網絡在教學中的廣泛應用。這樣將構建一個相當完善的地面計算機網絡、空間移動通信網絡、無線計算機網絡、衛星通信網絡等整體應用系統。

（3）虛擬現實技術的應用。在目前計算機仿真技術的基礎上，進一步發展到虛擬現實技術，將會有更多教學演示和實驗采用虛擬現實技術。

2.教學中的應用。從教學應用方面看，今后教育技術裝備主要在以下兩個方面會有明顯發展。

（1）產生更多新的教學模式。隨著更多的新教育技術裝備的應用，在教學中將形成更多的教學模式。這些新的教育技術裝備都是基于網絡技術的，因此，將有更多教學通過網絡進行，課堂和網絡之間的界限將逐漸淡化，甚至可能消失。

（2）移動技術解決地區發展不平衡的問題。由于現有的教育技術裝備在一些電力缺乏、上網設施不夠齊全的地區較難獲得應用，而這些正是移動技術可以解決的問題。因此，今后隨著移動技術的發展，這些地區將有望跟上沿海發達地區教育技術裝備的發展步伐，形成具有自身特色的現代教育技術裝備的應用和實踐。

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