張立江
[摘要]校園安全事關(guān)師生的生命安全,事關(guān)國家與社會穩(wěn)定。近幾年來,全國各地發(fā)生的涉及學(xué)生的交通、踩踏、房屋倒塌等安全事故,在社會上造成很大影響。因此,有效防范、堅決遏制涉及學(xué)生的安全重特大安全事故已經(jīng)成為當(dāng)今社會普遍關(guān)注的重要內(nèi)容。
[關(guān)鍵詞]校園安全;長效機制;常規(guī)管理
習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述,貫穿著馬克思主義的科學(xué)思想方法,特別強調(diào)“紅線意識”和“底線思維”,對于構(gòu)建校園安全理論體系,加強快實施安全發(fā)展戰(zhàn)略,促進學(xué)校安全穩(wěn)定,具有重大的理論和實踐意義。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),積極構(gòu)建職責(zé)明確的長效機制
為確保教育穩(wěn)定,首先要把學(xué)校安全管理工作當(dāng)作頭等大事來抓,建立“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的責(zé)任體系,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確所有領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的安全工作職責(zé),認真履行了“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”。建立責(zé)任督學(xué)區(qū),黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管的管理機制。其次,要積極建章立制,完善有關(guān)安全教育、交通安全、飲食衛(wèi)生、消防安全、召開會議、值班等一系列安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,建立風(fēng)險評估管控機制,真正做到各項工作有章可循,并重點完善安全工作責(zé)任制度:一是層層簽訂《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》和《學(xué)校安全生產(chǎn)承諾書》,實行一級抓一級,一級管一級的責(zé)任包干制;二是強化一把手負責(zé)制、責(zé)任追究制和“一票否決”制;三是將安全管理工作與學(xué)校、教師評估考核緊密掛鉤并堅決執(zhí)行“一票否決”制;……