在當(dāng)前思想政治教育視野下淺析習(xí)近平之“四個(gè)全面”

鞠雅榕

摘要：黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央站高謀遠(yuǎn)、勵(lì)精圖治，就治國理政提出了一系列的新思想、新觀點(diǎn)和新論斷，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)提供了強(qiáng)大的思想武器和政治保障。“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想的應(yīng)運(yùn)而生，它不僅使社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁向新臺(tái)階，而且也是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的全新布局。

關(guān)鍵詞：思想政治教育 習(xí)近平 四個(gè)全面

一、“四個(gè)全面”的形成

隨著中國特色社會(huì)主義建設(shè)的不斷完善和發(fā)展，全面建成小康社會(huì)的時(shí)間近在咫尺，怎樣才能夠把全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)完成得更好，這是黨中央考慮的首要問題。從2002年到現(xiàn)在，幾屆中央領(lǐng)導(dǎo)在推進(jìn)全面小康社會(huì)建設(shè)這個(gè)問題上不斷努力，特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央就治國理政提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)和新論斷，這為黨的建設(shè)和民族的復(fù)興以及實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)提供了強(qiáng)大的思想武器和政治保障。在黨的十八屆四中全會(huì)上通過了全面推進(jìn)依法治國的決定，與三中全會(huì)通過的全面深化改革的決定形成了姊妹篇。

2014年12月，習(xí)近平總書記在江蘇調(diào)研時(shí)，第一次明確提出“四個(gè)全面”的總體布局。即“全面建成小康社會(huì)”“全面深化改革”“全面推進(jìn)依法治國”“全面從嚴(yán)治黨”，完整地展現(xiàn)了黨中央治國理政的總體方針、總體框架，是一個(gè)密切聯(lián)系、相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一的整體。梳理它們之間的內(nèi)在邏輯，不僅可以更好地領(lǐng)略“四中”全會(huì)要意，更可以讓我們以寬廣的視野認(rèn)識(shí)、理解、展望中國的新常態(tài)與新未來。

二、“四個(gè)全面”的理論意義

“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想，是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，在堅(jiān)定中國自信、發(fā)展中國道路、優(yōu)化中國模式、總結(jié)中國經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)人民推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中提出來的，集中體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政、開創(chuàng)事業(yè)新局面的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略部署，是我們黨治黨理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造，是馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍，為我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上推動(dòng)黨和國家事業(yè)繁榮發(fā)展提供了根本遵循和戰(zhàn)略指引。“四個(gè)全面”的內(nèi)涵非常豐富，要深刻把握“四個(gè)全面”每個(gè)“全面”的精髓要義，要深刻把握“四個(gè)全面”之間的內(nèi)在關(guān)系，切實(shí)用“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作。

對(duì)于管黨治黨來說，“全面”二字至少包含三個(gè)層面。一是內(nèi)容無死角，涵蓋黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域。二是主體全覆蓋，從嚴(yán)管黨治黨不僅是黨中央的責(zé)任，黨的各級(jí)組織都必須貫徹從嚴(yán)治黨要求。同時(shí)，落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任，意味著一把手不僅僅“獨(dú)善其身”，還要把班子成員管好。三是勁頭不松懈，要把從嚴(yán)治黨常態(tài)化、制度化。

“四個(gè)全面”為早日實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”構(gòu)畫出了清楚線路圖。全面建成小康社會(huì)，是我國面臨的最緊迫的一項(xiàng)重要任務(wù)。現(xiàn)如今雖然已經(jīng)處于溫飽狀態(tài)，但離全面建成小康社會(huì)還有一段距離，這使得我們都對(duì)此不容懈怠。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義建設(shè)，“五位一體”的建設(shè)始終是放在首位的，而政治建設(shè)是五位一體整體布局的關(guān)鍵一環(huán)。尤其在民主政治建設(shè)、政治文明發(fā)展、政治體制改革上。

“四個(gè)全面”更有著普遍性的價(jià)值，發(fā)展是時(shí)代的主題和世界各國的共同追求，改革是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力和時(shí)代潮流，法治是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障，從嚴(yán)治黨是執(zhí)政黨加強(qiáng)自身建設(shè)的必然要求。所以說“四個(gè)全面”的提法，兼顧中國特色和世界潮流，體現(xiàn)中國與世界的深刻互動(dòng)，深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是中國人民闊步走向未來的關(guān)鍵抉擇。

三、高校應(yīng)如何推進(jìn)“四個(gè)全面”

首先，要深入學(xué)習(xí)理解，全面貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”重要思想。“四個(gè)全面”，是對(duì)黨治國理政方略的繼承完善和發(fā)展創(chuàng)新，是有機(jī)聯(lián)系、相互貫通的頂層設(shè)計(jì)，是我們協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的根本宗旨。要進(jìn)一步樹立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的觀念，堅(jiān)定全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的信心;進(jìn)一步厘清全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、全面深化改革、全面依法治校、全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，相互貫通、相輔相成、相得益彰的辯證關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)校謀劃改革、推進(jìn)工作的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性;進(jìn)一步樹立理論與實(shí)踐、目標(biāo)與措施相統(tǒng)一的觀念，建立聚焦發(fā)力、以上率下、整體協(xié)調(diào)、層層推進(jìn)的落實(shí)見效機(jī)制，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步和成果。

其次，要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展。不僅要以更加堅(jiān)定的決心，全面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國內(nèi)高水平教學(xué)研究性專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，處理好重點(diǎn)突破和普遍提升的關(guān)系、關(guān)注硬指標(biāo)和提升軟實(shí)力的關(guān)系、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)和學(xué)習(xí)借鑒的關(guān)系。還要以更加有力的舉措，全面推進(jìn)深化改革。加大宣傳力度，全力推進(jìn)改革;同時(shí)也要以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，全面推進(jìn)依法治校。修訂完善學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制有關(guān)細(xì)則，加大督導(dǎo)查糾力度，建立正常有序的教學(xué)秩序、科研秩序、工作秩序、服務(wù)秩序、生活秩序和校園秩序;要以更加嚴(yán)格的要求，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)。增強(qiáng)角色意識(shí)和政治擔(dān)當(dāng)，緊緊抓住意識(shí)形態(tài)工作不放松、黨風(fēng)廉政建設(shè)不放松、黨的建設(shè)工作不放松、輿論宣傳引導(dǎo)不放松，全面加強(qiáng)基層組織建設(shè)和宣傳思想工作。在明確責(zé)任中使黨建工作嚴(yán)格起來，在加強(qiáng)考核中使黨建工作嚴(yán)格起來，在強(qiáng)化督促檢查中使黨建工作嚴(yán)格以來。

再次，要當(dāng)好“關(guān)鍵少數(shù)”，全面抓好學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一要盡職守、勇?lián)?dāng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)，使工作在難中求進(jìn)、難中求成，難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu);二要重實(shí)干、求實(shí)效，要有任務(wù)意識(shí)，針對(duì)問題，持之以恒，認(rèn)真細(xì)致，集中力量抓好落實(shí);三要敢創(chuàng)新，能出彩，要堅(jiān)持質(zhì)量優(yōu)先、效率優(yōu)先，善于總結(jié)提高，敢于創(chuàng)新出彩;四要守規(guī)矩，聽招呼，以身作則、以上率下、帶頭落實(shí)，自覺做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>

實(shí)踐發(fā)展永無止境，解放思想永無止境。“四個(gè)全面”使命光榮、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，與每一位師生員工息息相關(guān)。我們要以“四個(gè)全面”重要思想為統(tǒng)領(lǐng)，把各項(xiàng)工作安排好、落實(shí)好，凝心聚力、真抓實(shí)干，協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)再上新臺(tái)階。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)總書記首談“四個(gè)全面”意味著什么[O/L].齊魯熱線.

[2]人民日?qǐng)?bào)首次權(quán)威定義“四個(gè)全面”[O/L].北京晨報(bào).

（責(zé)編 張景賢）