基于專利分析新疆各大學(xué)學(xué)科競爭力的研究

劉暉

摘要：本文通過新疆11所本科高校的專利申請和授權(quán)現(xiàn)狀分析，分析新疆高校的農(nóng)學(xué)學(xué)科、醫(yī)學(xué)學(xué)科和化學(xué)學(xué)科的專利申請與授權(quán)情況，從而探明了新疆各個高校專利的優(yōu)勢區(qū)、弱勢區(qū)、空白區(qū)。為加速發(fā)展新疆高校學(xué)科競爭力建設(shè)供理論基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：高校；專利；學(xué)科競爭力

中圖分類號：G642.0 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）30-0177-02

高校擁有一大批高精尖智力人才資源，擁有高等學(xué)科隊伍，擁有良好的基礎(chǔ)設(shè)施，產(chǎn)生了大批專利成果，它是知識創(chuàng)新的源泉，是專利創(chuàng)新的中流砥柱，專利申請狀況已成為衡量一所高校技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)出能力和綜合實力的重要科技指標(biāo)之一。

本文以新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團中外專利信息服務(wù)平臺為數(shù)據(jù)源，以“國別省市代碼（新疆）”以及“大學(xué)名稱”、“申請日期”作為條件檢索出2004—2014年新疆高校專利數(shù)據(jù)，對新疆11所本科高校的農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)學(xué)科申請專利和授權(quán)情況進行分析，從而明確新疆高校專利的優(yōu)勢和弱勢，為加速發(fā)展新疆高校學(xué)科新競爭力建設(shè)供理論基礎(chǔ)。

一、新疆本科大學(xué)申請專利情況的分析

1.本科大學(xué)專利申請的情況。通過檢索數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在新疆的11所本科大學(xué)中，僅有7所大學(xué)高校申請了專利，喀什師范學(xué)院、昌吉學(xué)院等尚未申請過專利。新疆大學(xué)的發(fā)明專利占到90.65%，而新疆醫(yī)科大學(xué)發(fā)明專利比例為88.52%，最后是新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)明專利比例66.67%。而石河子大學(xué)與塔里木大學(xué)以實用新型為主，占47.25%和41.18%。從數(shù)據(jù)中可以看出來：化學(xué)和冶金領(lǐng)域是新疆大學(xué)的專利主要部分。農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)以及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是新疆醫(yī)科大學(xué)、石河子大學(xué)、塔里木大學(xué)以及新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)的專利重點。石河子大學(xué)與新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)這兩個大學(xué)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域有很強的競爭和科技創(chuàng)新力。但是這些數(shù)據(jù)與內(nèi)地高校相比來看，在專利申請的意識方面，還是比較薄弱，在申請的數(shù)量上與內(nèi)地高校有一定差距。

2.本科高校農(nóng)學(xué)學(xué)科申請專利情況。在IPC專利分類號中，農(nóng)學(xué)學(xué)科的分類號主要包括：A01C、A01G、A01H三部分內(nèi)容。新疆本科大學(xué)中石河子大學(xué)申請的農(nóng)學(xué)專利最多，其次為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆大學(xué)、塔里木大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)。石河子大學(xué)在新疆農(nóng)學(xué)學(xué)科申請專利方面占有明顯優(yōu)勢。

3.本科高校醫(yī)學(xué)學(xué)科申請專利情況分析。在IPC專利分類號中，醫(yī)學(xué)學(xué)科的分類號包括：A61、A61B、A61C、A61F、A61G、A61H、A61J、A61K、A61L、A61M、A61N、A61P。新疆大學(xué)、石河子大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)和塔里木大學(xué)均有醫(yī)學(xué)學(xué)科專利的申請。申請醫(yī)學(xué)學(xué)科專利最多的學(xué)校是新疆醫(yī)科大學(xué)，其次是石河子大學(xué)和新疆大學(xué)。新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)和塔里木大學(xué)申請量較少。新疆醫(yī)科大學(xué)在醫(yī)學(xué)學(xué)科專利申請方面占有明顯優(yōu)勢。

4.新疆本科高校化學(xué)學(xué)科申請專利情況分析。在IPC專利分類號中，化學(xué)學(xué)科包括以下分類號：C01---C14、C23、C25、C30。石河子大學(xué)、新疆大學(xué)、新疆師范大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、塔里木大學(xué)和新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)均有化學(xué)學(xué)科專利的申請。新疆本科高校化學(xué)專利申請主要集中在新疆大學(xué)，申請了130件，其次申請較多的是石河子大學(xué)45件。新疆醫(yī)科大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、塔里木大學(xué)申請量其次。新疆師范大學(xué)申請量最少。

二、新疆本科大學(xué)申請專利授權(quán)情況的分析

從圖1中可看出，石河子大學(xué)是專利授權(quán)最多的高校，新疆大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)其次。石河子大學(xué)專利授權(quán)占總數(shù)的62.80%；塔里木大學(xué)占第二，專利授權(quán)占申請60%，由于這兩所大學(xué)校申請的類型大多是實用新型，授權(quán)比例比較高。

1.本科高校授權(quán)專利類型分析。從圖2中可以看出，石河子大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、塔里木大學(xué)和伊犁師范學(xué)院獲得授權(quán)的專利主要是實用新型，而新疆大學(xué)和新疆醫(yī)科大學(xué)獲得授權(quán)的專利類型是發(fā)明專利，這表明盡管石河子大學(xué)獲得授權(quán)的專利數(shù)較多，但代表石河子大學(xué)校科技創(chuàng)新能力的發(fā)明專利相對較少。

2.新疆本科高校農(nóng)學(xué)學(xué)科獲得專利授權(quán)情況分析。新疆高校獲取農(nóng)學(xué)學(xué)科專業(yè)授權(quán)專利最多的高校是石河子大學(xué)36件；其次是新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆大學(xué)和塔里木大學(xué)獲得農(nóng)學(xué)授權(quán)專利相對較少。

3.新疆本科高校醫(yī)學(xué)學(xué)科獲得專利授權(quán)情況分析。新疆高校獲取醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)授權(quán)專利最多的高校是新疆醫(yī)科大學(xué)20件；其次是石河子大學(xué)，新疆大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)和塔里木大學(xué)獲得醫(yī)學(xué)授權(quán)專利相對較少。

4.新疆本科高校化學(xué)學(xué)科獲得專利授權(quán)情況分析。新疆高校獲取化學(xué)學(xué)科專業(yè)中，新疆大學(xué)最多，授權(quán)專利達(dá)到45項；第二是新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)，新疆醫(yī)科大學(xué)和石河子大學(xué)也比較少。

三、對新疆本科高校專利申請及授權(quán)情況分析

1.新疆主要農(nóng)業(yè)高校農(nóng)業(yè)科學(xué)專業(yè)間優(yōu)勢差異明顯，石河子大學(xué)在農(nóng)學(xué)、作物學(xué)專業(yè)優(yōu)勢明顯，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)在園藝和畜牧、動物醫(yī)學(xué)、狩獵專業(yè)優(yōu)勢明顯。

2.通過對新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、石河子大學(xué)以及塔里木大學(xué)農(nóng)業(yè)專利申請及其授權(quán)情況分析，石河子大學(xué)在農(nóng)業(yè)方面專利申請和獲得授權(quán)的專利較多，這在一定程度上反映出石河子大學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)注重知識產(chǎn)權(quán)保護，科技創(chuàng)新能力在新疆高校中處于領(lǐng)先地位。

3.通過對新疆本科高校農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和化學(xué)學(xué)科的申請及其專利授權(quán)情況，新疆醫(yī)科大學(xué)在醫(yī)藥衛(wèi)生方面申請和獲取的專利數(shù)較多；石河子大學(xué)在農(nóng)業(yè)方面申請和獲得專利數(shù)較多，新疆大學(xué)在化學(xué)學(xué)科方面申請和獲取的專利數(shù)較多。

四、完善新疆本科高校專利的措施

1.加大投入，夯實學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)條件。第一要加大專利投入，設(shè)立學(xué)科建設(shè)專利資金專項經(jīng)費，做到專款專用，保障學(xué)科所需資金需求；第二要多個渠道籌措資金，加入市場的機制，通過企業(yè)的投資加強學(xué)科建設(shè)，和企業(yè)共同建立博士后流動站點，加強高校大學(xué)的重點學(xué)科融資的動能力。

2.引進和培養(yǎng)高質(zhì)量科研人才。經(jīng)濟活動和科技創(chuàng)新活動都是由人來實現(xiàn)和完成的，人才的質(zhì)量和數(shù)量是提升高校學(xué)科競爭力的重要因素之一。高校利用自身的學(xué)科環(huán)境優(yōu)勢，吸引人才從事創(chuàng)新研究和專利技術(shù)研究。

3.健全成果獎勵機制，提高高校專利創(chuàng)新力。要建立一批高水平專利的人才隊伍，創(chuàng)新與創(chuàng)造是第一位的，要讓科技人才的創(chuàng)新意識與能力得到釋放，就要加強激勵的機制，提高人才素質(zhì)，這樣就有利科研與專利活動有效迅速地發(fā)展起來。

4.建設(shè)學(xué)科基地，創(chuàng)造良好學(xué)科環(huán)境。學(xué)科發(fā)展需要優(yōu)良的物質(zhì)基礎(chǔ)與平臺，學(xué)科基地的搭建，為學(xué)科的發(fā)展提供了優(yōu)良的環(huán)境與條件。學(xué)科基地的發(fā)展決定著學(xué)科發(fā)展的水平發(fā)展。

5.加強學(xué)術(shù)交流，提升專利競爭力。新疆各高校應(yīng)鼓勵各學(xué)科開展學(xué)術(shù)交流，多與國內(nèi)外大學(xué)建立起教師互訪的制度，多邀請知名專家和學(xué)者開展學(xué)術(shù)與交流活動，營造出良好的氛圍，促進專利水平的提高。

參考文獻：

[1]湯亞非，鄒綱明.對我國高校專利現(xiàn)狀分析與思考[J].現(xiàn)代情報，2009，（01）：140-143.

[2]付曄，馬強，盛佩珍.高校專利有效性的現(xiàn)狀分析[J].科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理，2009，（08）：45-49.

[3]鄭劍.獨立學(xué)院學(xué)科競爭力現(xiàn)狀與提升——以浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院為例[J].教育，2014，（17）：54-55.

[4]孫中葉.如何提升優(yōu)勢特色學(xué)科競爭力[J].中國高校科技，2012，（04）：48-49.

[5]羅愷，袁曉東.我國高校專利分散趨勢及其影響因素研究[J].高等工程教育研究，2013，（04）：81-87.

[6]徐棣楓，周元，邱奎霖.高校知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施的現(xiàn)狀、問題與對策——以江蘇高校專利工作為視角[J].科技與經(jīng)濟，2010，（04）：50-54.

[7]袁曉東，張軍榮，楊健安.中國高校專利利用的影響因素研究[J].科研管理，2014，（04）：76-82.

[8]袁錫宏.基于特色優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)的高校圖書館學(xué)科化服務(wù)的探討[J].圖書館學(xué)研究，2013，（24）：62-65，47.

[9]劉輝.基于文獻計量而建立的高校優(yōu)勢學(xué)科評估模型——以檢驗醫(yī)學(xué)為例[J].中國高等醫(yī)學(xué)教育，2012，（01）：44-45，131.

[10]杜戰(zhàn)其，朱明，王學(xué)軍，孟兆森.地方高校核心競爭力研究[J].太原科技大學(xué)學(xué)報，2007，（02）：88-92.