大學校園媒體的思想政治教育功能探究

李守香

[摘要]本文對大學校園媒體的概念和特點進行了說明，闡述了大學校園媒體在思想政治教育工作中的功能和作用，并就如何更好地發揮大學校園媒體在思想政治教育中的功能這一問題提出了幾點有效的措施，對今后相關工作和研究的開展都具有一定借鑒意義。

[關鍵詞]大學校園媒體；思想政治教育；功能和作用

[中圖分類號]G641 [文獻標識碼]A [文章編號]1671-5918（2015）20-0047-02

一、大學校園媒體的特征

屬于自己的特色是每一種事物都會具備的，對于媒體而言更是如此，在實際生活中，不同的媒體無論是從性質、形式還是作用等方面都存在著不同特點。大學校園媒體的特點同樣非常鮮明，結合不同方面和層次的研究，可以總結出大學校園媒體不僅具有其他媒體的高水平、超大信息容量、傳播速度快、范圍廣、層次深入等特點，還具有屬于自身的個性豐富化、風格多樣化、交流性強、互動效率高等特性。根據總結，筆者將大學校園媒體的特點歸納為以下方面：

（一）受眾群體的高水平、高素質性。受眾主要是指接受相關媒體傳播信息的社會個體或群體，如網民、讀者、觀眾、聽眾等，都可以稱之為受眾。通常情況下，由國家機關或傳播企業、事業單位等機構設立的傳播媒體的受眾在各領域、各層次中都廣泛地存在，因而受眾的知識水平、素質層次具有參差不齊的特點。而大學校園媒體則不同，其信息的接收對象具有較強的針對性，受眾主要由大學生、大學教師和教授、教育界專業人士等群體構成，這些群體對知識水平的需求量大、要求高，對于各種實事信息都具有較強的好奇心，參與討論的積極性也很高，同時，由于這些群體的層次較高，對信息的理解能力也較強，往往能從多方面、多角度來分析和認識相關信息，這些群體是國家重點培養的對象，是國家的棟梁和精英，是社會長遠發展的穩定保障。校園媒體的受眾在對信息的判斷和分別能力上同樣很強，如果校園媒體的傳播內容和方式不盡人意，他們可以進行批判和指正，這在客觀上也促進了校園媒體的更好發展。由此可見，大學校園媒體的受眾層次高這一優勢，是其他媒體望塵莫及，也基本上是無法獲得的。因此，大學校園媒體在進行自身建設時，完全可以將這一優勢充分地發揮出來，結合國家對媒體的方針和政策，不斷優化信息的傳播方式和提高信息的水平。

（二）傳播內容的寫實性。大學校園媒體所傳播的信息大部分都與校園相關，而報道的事件往往也是校園中真實發生的、校內人員親身經歷或看見的事物。校園媒體對事件的傳播內容基本上都圍繞著學生和教師來進行，師生在承擔著校園媒體的報道任務的同時，也可以成為校園媒體的報道目標。大學校園媒體還有一個特點就在于，信息傳播的內容非常寫實，貼近學習和生活，每位師生都可以成為傳播的內容和參與者。正是因為這個特點，大學校園媒體有著極強的親和力，由于報道的事件與自己或者與身邊的人有著關系，使得廣大師生可以很明顯地對相關事件和信息產生共鳴，這樣就縮短了媒體和受眾之間的距離，讓受眾能夠更好地接受和理解相關信息，這樣的媒體更受歡迎。另一方面，大學校園媒體的寫實性決定了其報道的信息都是客觀真實存在的，學生通過對事實的判斷和分析，就能夠有效地提高其辨別和甄別信息的能力，不斷得到提高理解和認知能力。

（三）媒體性質的文化性。高等院校的辦學宗旨在于傳授高等知識和搞科研，因此大學校園媒體的工作開展也要以該宗旨為中心來進行，再加上其受眾群體的高層次性，使得大學校園媒體的一個重要作用就是傳播知識。這些知識的概念和范疇并不僅僅局限于書本中的理論教學知識和相關的科研知識，還可以是其他學校和社會上的各種事件，以及一些網絡上的新觀念和思想等，涵蓋的范圍非常廣泛。大學校園媒體在日常的工作開展時，除了遵循時代發展潮流的要求和需求外，還要結合學校和學生的不同特性，在兼顧這二者及基礎上來開展工作，媒體的宗旨在于豐富校內人員的知識，提高其知識水平和內涵，讓他們在學習和工作的同時，也能夠體驗到校園生活的快樂，由于大學校園媒體的文化性這一特點，廣大師生對知識面的需求都能夠得到較好的滿足。同時，大學校園媒體也為大學生的健康成長營造了良好的環境，學生在了解了事件和信息的同時，也對社會有所認識，這對學生未來進入社會，參與工作都有著很大的積極作用。另一方面，大學生專業知識和正確思想道德素質的提高離不開校園環境和氣息的耳濡目染，而大學校園媒體的文化性有利于使校園本身的文化環境更加豐富、更加有內涵，從而讓學生在日常學習和生活中就能培養良好的思想道德意識。

二、大學校園媒體在思想政治教育工作中的功能和作用

（一）引導功能。引導功能是所有媒體自誕生以來就具備的基本功能，對于大學校園媒體而言，這種功能在學生的思想政治教育工作中顯得尤為重要。大學生群體是國家未來發展的儲備人才，是保障國家能夠實現長遠發展的動力和活力，因此，對大學生進行思想引導，對他們形成正確的思想傾向和價值觀非常重要，而大學校園媒體正式開展這一工作的最有效的工具。在開展日常工作時，不僅要進行積極向上信息的傳播，營造良好的輿論環境，還要充分發揮出媒體的作用和力量，促進大學生綜合素質的提高，幫助他們朝著積極健康的方向成長。就目前的發展情況來看，大學校園媒體在思想政治教育中的引導功能主要表現在以下方面：

1.政治引導

大學生思想政治工作開展的一個重要方面就是讓學生充分認識和理解黨的重大方針政策和相關文件的精神內涵。目前，黨的最新重大命題和戰略任務就是貫徹和落實社會主義核心價值體系，因而，要將其作為廣大高校思想政治教育的重點和關鍵點。加強對大學生進行黨的思想宣傳和教育，這對于新的發展時期下，保持大學生對黨的信任，對社會主義事業的熱愛，對現代化建設的信心非常重要。但由于還是處于學生時代，并沒有進入社會，對社會的了解并不全面和深入，因而想要大學生對黨的綱領性文件有更加深刻的理解還比較困難。針對這一情況，大學校園媒體的政治引導作用就體現出來了，充分發揮其傳播速度快、親和力強、受學生歡迎的優勢，對學生進行愛國主義的宣傳和教育，可以采用對國內和國際社會上重大事件和焦點的報道，對先進個人和典型事跡的表彰和宣傳，對價值取向正確、積極向上的新掛念和思想的引進等方式，來促進學生形成正確的政治思想，完善自身的三觀建設。endprint

2.文化引導

由于國家和各大高校加大了對校園媒體的建設力度，大學校園媒體在廣大師生群體中的地位也越來越重要，而其在高校政治思想教育中發揮的作用也越來越大，校園媒體在進行思想政治工作的文化引導中的主要優勢在于其能夠將正確的思想和文化深入地滲透到廣大師生思想認識中的每個角落和層次中。大學校園媒體開展文化引導的工作重心在于構建良好的校園文化環境，為大學生綜合素質的培養提供更好的保障。這種文化引導在實際工作中有很多表現，例如多媒體網絡電視的運用，這一工具是營造良好校園文化氛圍的有效手段，在電視中播放一些豐富多彩的新聞事件、社會和校園新氣象、校園競賽、社團活動和好人好事等，都可以很好地實現建設充滿生機的、積極向上的校園文化的目的。

（二）交流功能

大學校園媒體在校內人員之間和與校外人員的交流溝通中都發揮著重要作用，其不僅能夠通過對信息的傳播和分享，加深人與人的了解和認識，從而增進感情，實現整個校園大集體的團結，還能通過及時有效地協調和交流，使學校管理部門了解學生的思想狀況和心理健康情況，這就讓思想政治教育更加體現了以人為本的特點。結合實際可以看出，高校中學生與相關管理部門由于沒有學習和工作中的交集，再加上日常工作做缺乏溝通和交流，想要實現互相了解和理解比較困難，學生往往對管理部門的管理公告和形式沒有了解的想法，二管理部門也缺乏對大學生思想和心理狀況的全面了解，這就給思想政治教育工作帶來了一定困難。而大學校園媒體則可以很好地解決這一問題，通過以該媒體為平臺，廣大師生可以對管理部門工作的開展提出一些意見和建議而管理部門在聽取了相關建議后制定管理制度時也會更加人性化，管理形式也能更加符合師生的需求，而且還拉近了管理部門與師生的距離，同時，管理部門在了解了學生的思想狀況后，就能因地制宜地制定出符合實際情況的思想政治教育計劃，從而提高思想教育工作開展的效率的成果。

（三）娛樂功能

大學校園媒體還有一個重要作用就是娛樂功能，這一功能比較貼近生活化，看似與思想政治教育工作沒有什么關系，但從深層次的角度來看，二者之間還是存在著非常大的聯系，因為只有保證了大學生在日常學習和生活中的精神需求得到了一定程度滿足，才能確保其思想的正面性和積極性，從而順利地開展思想政治教育工作。大學校園媒體在進行先進思想宣傳的同時，也豐富了學生的課余生活，在這樣的環境下，大學開展思想政治教育的成效就能夠最大化。

三、更好地發揮大學校園媒體在思想政治教育中的功能的有效措施

（一）加大對校園媒體設施建設的重視和投入力度。學校園媒體功能的完全發揮必須要在足夠的物質保障的基礎上來實現，如果相應的配套設施不夠完善，那么校園媒體的工作開展成果就會受到制約，無法實現預期的目標。因此，國家和廣大高校要加大對校園媒體基礎設施建設的重視和投入力度，在資金、技術上給予更多的支持，對于一些還沒有相關設施的院校，要加強人力、物力、財力的投入，盡快幫助其形成較為完備的校園媒體體系；對于一些已經擁有了比較完善設施的院校，則要加強技術更新和升級，不斷引進更為先進的傳媒技術和設備，結合實際情況加以運用，同時高效自身也要優化和改進對校園媒體的管理模式，從而進一步完善校園傳媒體系的建設。

（二）加強對相關人員的培訓。在硬件設施齊全的情況下，還要確保相關的人員都具備了足夠的應用水平和技術。一些高校引進了一些先進的媒體設備，但由于思想和技術水平的局限性，缺乏能夠較好地運用這些設備的人員，從而造成了優勢資源得不到有效利用的情況、為了解決這一現狀，就要加強對相關人員的培訓，確保每一位媒體運作人員都具備了足夠的專業水平和職業素養，同時在教學活動中，也要引入最新的傳媒技術的運用教學，這樣在豐富了學生的媒體知識的同時，也提高了高校對先進信息傳播技術的掌握程度。

（三）實行對校園媒體傳播內容和模式的創新。創新是時代的要求，是一個民族不斷發展的動力。人類社會的進步是在不斷超越先人的實踐中實現的。校園媒體要加強創新，開創校園媒體的特色。要善于辦出自己的風格，辦出自己的特色，要有自己的品牌節目，最大程度地讓學生參與，積極思新的表達方式，新的傳遞方式和新的接受模式，真正讓大學校園的媒體擁有大學校園的特征。

結束語

綜上所述，大學校園媒體在思想政治教育工作中的作用和功能具有極強的豐富性和多樣性，因此，要進一步深化相關方面的研究，采取更加行之有效的措施來加強大學校園媒體的建設，從而加強對廣大大學生的思想政治教育，使其朝著健康積極的方向發展和成長，為國家的發展作出貢獻。

（責任編輯：桂杉杉）endprint