高校青年教師思想政治教育路徑探析

雷彬

摘 要 新形勢下，高校青年教師思想政治教育存在一些不良狀況和現實問題，迫切需要改進和解決。厘清高校青年教師思想政治教育的基本概念、把握其現狀、找出其存在的問題及相應應對機制，是提出有效解決路徑的前提。

關鍵詞 高校青年教師；思想政治教育；職業道德

中圖分類號：G641 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）21-0034-03

1 高校青年教師及其思想政治教育概述

教育是思想政治教育活動的基本方式，其旨在通過個體的素質內化來塑造積極的態度和行為。當代青年教師的良性發展與思想政治教育工作不可分割。

高校青年教師 一般而言，廣義的高校教師是指在高校從事教學、科研、管理的人員；狹義是指專門在高校從事教學和科研的人員。本文特指狹義的高校教師。

“青椒”是網絡上對高校青年教師的戲稱。他們大多出生于20世紀70年代和80年代前期。2013年1月29日，《北京社會發展報告》《中國高校青年教師調查報告》發布題為“高校青年教師現狀引關注”的文章，指出：“據統計，我國高校40歲以下青年教師人數目前已超過86萬，占全國高校專職教師總數的63.3%。”因此，狹義的高校青年教師為：在高校專門從事第一線教學和科研工作的、年齡在40歲以下（含40周歲在內）的高校教師群體。

高校青年教師思想政治教育 高校教師思想政治教育是我國思想政治教育活動的重要組成部分，其包括黨的理論和形勢政策、職業觀（含教育思想觀念）、職業道德（含師德師風、學術道德、科研作風）、社會主義榮辱觀、行為規范、人文精神、心理健康等方面。借鑒學界的相關觀點，高校青年教師思想政治教育可理解為：我國高校用馬克思主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論體系，有目的、有計劃、有組織地影響高校青年教師，使他們具有堅定的政治信仰、正確的價值觀念、高尚的師德、精湛的業務、健康的心理狀況和良好的社會適應力等理論、實踐教育活動的總稱。

2 高校青年教師思想政治教育的路徑

對于高校青年教師思想政治教育存在的問題，應以科學的方法和途徑來對待和解決其思想政治教育出現的不良狀況，以理性選擇和借鑒創新的態度來拓展其解決路徑。

政治覺悟是硬性條件 高校青年教師擔負著培養合格社會主義事業建設者和接班人的重任，是學生學習的風向標，政治覺悟是其高尚師德的首要要求。高校青年教師一定要講政治，一定要具備過硬的政治素質，三尺講臺無雜音。1989年，鄧小平同志就四次尖銳地指出：“十年最大的失誤是教育，主要是思想政治教育。”尤其是近幾年，西方社會敵對勢力的意識形態不斷滲透，部分青年教師受其影響，政治方向出現偏差，對社會主義、共產主義悲觀沮喪，導致師德淪喪，造成負面影響，青年教師思想政治教育不容忽視。

高校青年教師講政治，就是要堅持學習和貫徹馬克思主義理論，始終以馬克思主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論體系為自我教育的指導思想；就是要在錯綜復雜的國際國內環境中，提高政治覺悟，保持基本界限的清醒和政治方向的正確。

高校青年教師講政治，就是要始終堅持黨的路線方針政策，堅持社會主義方向，堅信共產主義理想，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，在關鍵時刻明辨方向，時刻與黨中央國務院保持高度的一致。高校青年教師必須嚴守黨紀國法，遵循學校的規范和道德約束，要嚴格要求自己，增強嚴守政治紀律和政治規矩的自覺性、堅定性，堅持內心底線不動搖，保持自我約束不松懈，培養良好的從業道德，注重操守，發揚優良傳統，忠誠于黨的教育事業，認真做好教書育人的表率，做刻苦鉆研的表率，不斷加強學習，充實知識，強化教育教學水平的提高。

物質利益保障是客觀基礎 馬克思說：“人們為之奮斗的一切，都同他們的利益有關。”高校青年教師在實際生活中的種種需要表現為利益，他們的經濟壓力相對較大，不重視其物質利益就是天方夜譚，過度重視物質利益亦不可取。高校青年教師的思想活動具有獨立性、選擇性、多變性和差異性。在市場經濟追求利潤和效益最大化的這個鮮明特點影響下，“一切向錢看”“一切向利看”確實在一定范圍內存在，如果思想政治教育只是口號上高大空，而沒有實質的物質利益保障，其一定會和現實需要存在沖突和矛盾。

在講思想政治教育與物質利益時必須要克服兩種錯誤傾向：一方面過分夸大思想政治教育的作用，認為精神萬能，忽視教師的物質利益；另一方面，片面強調物質激勵的作用，貶低思想政治教育的作用。因此，對于高校青年教師來說，既堅持精神激勵，又重視物質獎勵；既解決他們的思想問題，又解決其實際問題，為他們的合法利益提供有效保障。完善績效考核體系，打破“干好干壞一個樣”的考核舊模式，組織相關領導成立績效考核小組，將指標責任層層分解，并據個人工作實績進行量化差別化考核，建立動態的績效考核資料臺賬，實時對中心工作、責任指標進展和教師動態進行監管，掌握工作進程，做到實績考評有理有據，強化青年教師的事業心和責任感。這樣才能將個人利益、集體利益和國家利益協調統一，才能幫助青年教師理順眼前利益和長遠利益的關系，才能使青年教師更好地發揮自身才干，做好教學和科研工作。

文化育人是機制保障 文化育人，簡單地說，就是要先學會做人，這符合教育學要求的“欲成才先成人，欲做事先做人”。文化育人是在文化傳承與創新的過程中，引導人們正確選擇文化，使社會文化轉化為個體文化，實現人的自我完善與自我超越的過程。

2002年，袁貴仁就指出，大學是通過文化培養人才的；所謂教書育人、管理育人，服務育人、環境育人，說到底都是文化育人。大學教師首當其沖。因此，高校青年教師思想政治教育也要體現以文化人、以文育人。大學文化就是大學的靈魂和血脈，是大學實現功能的動力源泉和精神力量。

文化育人的關鍵和質量系于教師。在文化育人中，高校青年教師應“將學術的嚴肅，對學術的熱愛，傳達給愿意接納的學生，啟發與滋養他們的慧命”。要用中國特色社會主義先進文化教育高校青年教師，使他們不偏離社會主義文化發展的方向，做高校文化育人的引領者和實踐者。endprint

心理疏導是人本體現 隨著社會矛盾的凸現和激化，涉及自身利益的各項改革不斷出臺，生存壓力、工作壓力、競爭壓力、發展壓力等持續增多，部分高校青年教師對壓力化解不利，出現了精神負荷過重、心理困擾增多、心理失衡加劇等現象。這種現狀就要求高校思想政治教育必須對其進行心理疏導，以此來化解他們的思想迷惑和心理矛盾，進而取得高校思想政治教育的成功。

采取多種有效形式，對高校青年教師進行心理疏導，根據青年教師面臨的困惑進行針對性的心理干預，引導青年教師樹立正確的工作生活觀，幫助青年教師找到緩解壓力、調節情緒的有效方法，并確立個人的職業生涯規劃。同時，幫助青年教師調整狀態，重新以積極樂觀的態度投入工作生活中，端正員工積極向上的人生態度，增強員工工作生活的幸福感、歸屬感。心理疏導工作僅排解了青年教師內心的困惑和煩惱，也重塑了青年教師積極面對困難的良好心態，對于提高高校青年教師的思想道德水平，推動其心理素質良性發展，增強其社會適應力，有著不可或缺的重要作用。

創新是思想武器 創新與守舊是相對而言的。英國保守主義政論家塞西爾曾說過：“天然的守舊思想是人們心靈的一種傾向。”對于新的、未知的事物，人們心存敬畏，輕易不敢打破。習近平要求：“‘明者因時而變，知者隨時而制。宣傳思想工作創新，重點要抓好理念創新、手段創新、基礎工作創新，努力以思想認識新飛躍打開工作新局面，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法，把創新的重心放在基層一線。”

列寧曾指出：“只有不可救藥的書呆子，才會單靠引證馬克思關于另一歷史時代的某一論述，來解決當前發生的獨特而復雜的問題。”信息時代，科技發展日新月異，受市場經濟的影響高。高校青年教師在接受新觀念、新思維的同時，個人的價值觀也呈現多樣化，思想政治工作也面臨許多新情況，遇到許多新問題。對于高校青年教師思想政治教育來說，要跟上時代的節奏，要堅持與時俱進，改革創新。要在工作理念上實現創新，需要理念創新、手段創新、基礎工作創新，努力研究和探索出能夠做好思想政治工作的途徑和方法，要根據學校的具體情況，制訂出切實可行的思想政治工作規劃，確定具體的措施和方法，把創新的重心放在青年教師身上。

創新要因時、因地、因事、因勢而為，要從實際出發，在繼承和發揚優良傳統和經驗的基礎上，認真研究思想政治工作的特點和規律，增強當前思想政治工作的針對性、實效性、主動性，對于有傾向性的問題及時開展有針對性的教育，把思想政治工作落到實處，開創思想政治工作的新局面。

理想信念是前進動力 2013年5月4日，習近平總書記的《在同各界優秀青年代表座談時的講話》中指出：“理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上‘缺鈣。中國夢是全國各族人民共同的理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固樹立的理想信念。”崇高的理想信念是一種巨大的精神力量，高校青年教師有了這樣的精神力量，定會將崇高的理想信念化為實際動力，為國家培養出可靠的建設者，定會充滿干勁地走在中華民族復興的夢想之路上。

為此要堅持邊實踐、邊探索、邊完善、邊發展，對遇到的問題，要認真總結，經常性地與青年教師交心、談心，傾聽青年教師的心聲和想法，及時發現問題，對不同的對象采取不同的教育方法，以滿足不同的需求；定期對青年教師進行理想、信念教育，幫助青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強青年教師業務技能培訓，著重抓好青年教師的教育和再提高，使他們的知識不斷得到更新，技能不斷得到提高，為他們提供成長和不斷發展的空間平臺，充分發揮青年教師的智慧和才干。

3 結語

國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責。高校青年教師因其職業的特殊性和關鍵性，更應首當其沖。青年教師思想政治教育是高校一項根本性、長期性和戰略性的工作。教育優先發展，高校青年教師思想政治教育絕對不能放松。這也是為我國實現教育強國，從人力資源大國向人力資源強國邁進，為中國夢的早日實現增加助推力量！

參考文獻

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