高校青年教師思想政治教育路徑探析

雷彬

摘 要 新形勢下，高校青年教師思想政治教育存在一些不良狀況和現實問題，迫切需要改進和解決。厘清高校青年教師思想政治教育的基本概念、把握其現狀、找出其存在的問題及相應應對機制，是提出有效解決路徑的前提。

關鍵詞 高校青年教師；思想政治教育；職業道德

中圖分類號：G641 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）21-0034-03

1 高校青年教師及其思想政治教育概述

教育是思想政治教育活動的基本方式，其旨在通過個體的素質內化來塑造積極的態度和行為。當代青年教師的良性發展與思想政治教育工作不可分割。

高校青年教師 一般而言，廣義的高校教師是指在高校從事教學、科研、管理的人員；狹義是指專門在高校從事教學和科研的人員。本文特指狹義的高校教師。

“青椒”是網絡上對高校青年教師的戲稱。他們大多出生于20世紀70年代和80年代前期。2013年1月29日，《北京社會發展報告》《中國高校青年教師調查報告》發布題為“高校青年教師現狀引關注”的文章，指出：“據統計，我國高校40歲以下青年教師人數目前已超過86萬，占全國高校專職教師總數的63.3%。”因此，狹義的高校青年教師為：在高校專門從事第一線教學和科研工作的、年齡在40歲以下（含40周歲在內）的高校教師群體。

高校青年教師思想政治教育 高校教師思想政治教育是我國思想政治教育活動的重要組成部分，其包括黨的理論和形勢政策、職業觀（含教育思想觀念）、職業道德（含師德師風、學術道德、科研作風）、社會主義榮辱觀、行為規范、人文精神、心理健康等方面。……